Frasario

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54 [cinquantaquattro]

Fare spese

Fare spese

54 [viisikymmentäneljä]

Käydä ostoksilla

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Vorrei comprare un regalo. Hal-a- o-taa l----n. H_____ o____ l______ H-l-a- o-t-a l-h-a-. -------------------- Haluan ostaa lahjan. 0
Ma niente di troppo caro. M-t----- mi-ään ---an ka--i---. M____ e_ m_____ l____ k________ M-t-a e- m-t-ä- l-i-n k-l-i-t-. ------------------------------- Mutta ei mitään liian kallista. 0
Forse una borsetta? Eh---käsi-aukun? E___ k__________ E-k- k-s-l-u-u-? ---------------- Ehkä käsilaukun? 0
Di che colore? Mi-------i-e- halua-t-? M____ v______ h________ M-n-ä v-r-s-n h-l-a-t-? ----------------------- Minkä värisen haluatte? 0
Nera, marrone o bianca? M-s--n----s-e-n-v---valk---en? M______ r______ v__ v_________ M-s-a-, r-s-e-n v-i v-l-o-s-n- ------------------------------ Mustan, ruskean vai valkoisen? 0
Una grande o una piccola? I-on------i----? I___ v__ p______ I-o- v-i p-e-e-? ---------------- Ison vai pienen? 0
Posso vedere un po’ questa? Sai----- k-t--a-tä-ä? S_______ k_____ t____ S-i-i-k- k-t-o- t-t-? --------------------- Saisinko katsoa tätä? 0
È di pelle? Onko se nah-aa? O___ s_ n______ O-k- s- n-h-a-? --------------- Onko se nahkaa? 0
O è di materiale sintetico? V-- o-k- -- ---vi-? V__ o___ s_ m______ V-i o-k- s- m-o-i-? ------------------- Vai onko se muovia? 0
Di pelle naturalmente. S- on -i-t-nki- nah--a. S_ o_ t________ n______ S- o- t-e-e-k-n n-h-a-. ----------------------- Se on tietenkin nahkaa. 0
Questa è di ottima qualità. Tämä -----i-yisen--a-d--a-. T___ o_ e________ l________ T-m- o- e-i-y-s-n l-a-u-a-. --------------------------- Tämä on erityisen laadukas. 0
E la borsetta è veramente a un buon prezzo. Ja--ä-----kk---n o-k-asti-h--i- edu----en. J_ k_________ o_ o_______ h____ e_________ J- k-s-l-u-k- o- o-k-a-t- h-v-n e-u-l-n-n- ------------------------------------------ Ja käsilaukku on oikeasti hyvin edullinen. 0
Questa mi piace. Pidän-t-stä. P____ t_____ P-d-n t-s-ä- ------------ Pidän tästä. 0
La prendo. Ota-----ä-. O___ t_____ O-a- t-m-n- ----------- Otan tämän. 0
Posso cambiarla eventualmente? Vo-nko -ahd-l----sti va-ht-- tä-än? V_____ m____________ v______ t_____ V-i-k- m-h-o-l-s-s-i v-i-t-a t-m-n- ----------------------------------- Voinko mahdollisesti vaihtaa tämän? 0
Naturalmente. T--ta-a-. T________ T-t-a-a-. --------- Tottakai. 0
Facciamo un pacco regalo. Pa--a-m-e-----la----ak-tti-in. P________ s__ l_______________ P-k-a-m-e s-n l-h-a-a-e-t-i-n- ------------------------------ Pakkaamme sen lahjapakettiiin. 0
La cassa è da quella parte. K-----o---u--la. K____ o_ t______ K-s-a o- t-o-l-. ---------------- Kassa on tuolla. 0

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Ci capiamo?

Nel mondo ci sono 7 miliardi persone e tutte parlano la propria lingua. Purtroppo, non è per tutti la stessa. Per parlare con gente di altri paesi, dobbiamo imparare la loro lingua e questo è spesso molto faticoso. Ci sono anche lingue che si assomigliano e i parlanti si capiscono, anche se non parlano la lingua dell’altro. Questo fenomeno è noto come mutual intelligibility e prevede due varianti. La prima è la reciproca intelligibilità orale. I parlanti si capirebbero, ma non comprenderebbero la lingua scritta dell’altro. Ciò potrebbe dipendere dal fatto che adottano sistemi di scrittura diversi. La lingua hindi e l’urdu sono un esempio evidente. La reciproca intelligibilità nell’espressione scritta costituisce la seconda variante. In questo caso, i parlanti si comprenderebbero in un contesto scritto, ma non orale. La diversa pronuncia delle lingue potrebbe spiegare tale fenomeno. Un esempio è dato dal tedesco e dall’olandese. Le lingue caratterizzate da una stretta parentela linguistica comprendono le due varianti e rendono possibile la comprensione reciproca delle persone in un contesto scritto ed orale. Alcuni esempi sono il russo e l’ucraino, il tailandese e il laotiano. Si parla, invece, di forma asimmetrica di mutual intelligibility quando alcuni parlanti capiscono bene gli altri, ma non viceversa. I portoghesi capirebbero bene gli spagnoli, ma non sarebbe vero il contrario. Gli austriaci capirebbero bene i tedeschi, ma non viceversa. In questi esempi, la pronuncia o le varianti dialettali possono rappresentare il grande ostacolo. Chi vuole parlare con gli altri, deve imparare a farlo …