フレーズ集

ja 質問する ２   »   ku Pirs pirsîn 2

63 [六十三]

質問する ２

質問する ２

63 [şêst û sê]

Pirs pirsîn 2

翻訳を表示する方法を選択してください:   
日本語 クルド語（クルマンジー） Play もっと
趣味が あります 。 H-b-yek- -in hey-. H_______ m__ h____ H-b-y-k- m-n h-y-. ------------------ Hobiyeke min heye. 0
テニスを します 。 T-nî---i-ey---m. T____ d_________ T-n-s d-l-y-z-m- ---------------- Tenîs dileyîzim. 0
テニス場は どこ です か ？ Li kû holikek--ten-s--he-e? L_ k_ h_______ t_____ h____ L- k- h-l-k-k- t-n-s- h-y-? --------------------------- Li kû holikeke tenîsê heye? 0
あなたは 何か 趣味が あります か ？ H-b-y-ke te-heye? H_______ t_ h____ H-b-y-k- t- h-y-? ----------------- Hobiyeke te heye? 0
サッカーを します 。 Ez-fu-b-l------yîzi-. E_ f______ d_________ E- f-t-o-ê d-l-y-z-m- --------------------- Ez futbolê dileyîzim. 0
サッカー場は どこ です か ？ L--k- -oli---f-tbo---hey-? L_ k_ h_____ f______ h____ L- k- h-l-k- f-t-o-ê h-y-? -------------------------- Li ku holika futbolê heye? 0
腕が 痛い です 。 Mi---min--i-şe. M___ m__ d_____ M-l- m-n d-ê-e- --------------- Milê min diêşe. 0
足と 手も 痛い です 。 Li--ê---n û d-s-ê -in j--di--i-. L____ m__ û d____ m__ j_ d______ L-n-ê m-n û d-s-ê m-n j- d-ê-i-. -------------------------------- Lingê min û destê min jî diêşin. 0
医者は どこ です か ？ L---û-bi-îşk---ye? L_ k_ b_____ h____ L- k- b-j-ş- h-y-? ------------------ Li kû bijîşk heye? 0
車が あります 。 T-r---ê-----n ---e. T________ m__ h____ T-r-m-ê-a m-n h-y-. ------------------- Tirimpêla min heye. 0
バイクも あります 。 Mo-o-sikl-teke-m-n--- --y-. M_____________ m__ j_ h____ M-t-r-i-l-t-k- m-n j- h-y-. --------------------------- Motorsikleteke min jî heye. 0
駐車場は どこ です か ？ L--k--c-h-k--p-----he--? L_ k_ c_____ p____ h____ L- k- c-h-k- p-r-ê h-y-? ------------------------ Li kû cihekî parqê heye? 0
セーターが あります 。 F----ey-kî -in-he-e. F_________ m__ h____ F-n-r-y-k- m-n h-y-. -------------------- Fanêreyekî min heye. 0
上着と ジーンズも あります 。 C-k-t--- min û-şa-ê min------ -- -eye. C_______ m__ û ş___ m__ ê q__ j_ h____ C-k-t-k- m-n û ş-l- m-n ê q-t j- h-y-. -------------------------------------- Cakêtekî min û şalê min ê qot jî heye. 0
洗濯機は どこ です か ？ Li-k--ci--o--k h--e? L_ k_ c_______ h____ L- k- c-l-o-e- h-y-? -------------------- Li ku cilşoyek heye? 0
お皿が あります 。 Sê-iy--- m-- h-ye. S_______ m__ h____ S-n-y-k- m-n h-y-. ------------------ Sêniyeke min heye. 0
ナイフ 、 フォーク 、 スプーンが あります 。 Kêr--, ---ele- û-k-vç-y--î--in---ye. K_____ ç______ û k________ m__ h____ K-r-k- ç-t-l-k û k-v-i-e-î m-n h-y-. ------------------------------------ Kêrek, çetelek û kevçiyekî min heye. 0
塩と 胡椒は どこ です か ？ X-ê-û -so- li kû---? X__ û î___ l_ k_ y__ X-ê û î-o- l- k- y-? -------------------- Xwê û îsot li kû ye? 0

ダウンロード MP3 (.zip ファイル)

MP3 クルド語（クルマンジー） (1-100)
ビデオが見つかりません！

身体は言語に反応する

言語は脳内で処理されている。 聞いたり読んだりするとき、脳はアクティブになっている。 それは異なる方法で測定することができる。 しかし言語的刺激に反応するのは脳だけではない。 新たな研究では、言語が身体も活性化することを証明している。 我々の身体は、決まった言葉を読んだり聞いたりするときに働く。 それらは、とりわけ身体的反応を描写する言葉だ。 ”微笑”という言葉は、その良い例だ。 この言葉を読むと、表情筋が動く。 ネガティブな言葉もまた、測定可能な効果をもっている。 ここでの例は、”痛み”だ。 この言葉を読むと、我々の身体は小さな痛覚反応を起こす。 つまり、我々は読むまたは聞くことを真似する、といえる。 言語がより具象的であれば、我々はより明確に反応する。 細かい描写は強い反応という結果になる。 ある研究のために、身体の活動が測定された。 被験者たちは異なる単語を見せられた。 それらはポジティブおよびネガティブな言葉だった。 被験者のジェスチャーは、実験の間に変わっていった。 口の動きと額の動きは様々だった。 それは、言語が我々に強い作用をおよぼすことを証明している。 言葉はコミュニケーションのための手段だけではない。 脳は言語をボディランゲージにも翻訳している。 どのくらい正確に機能しているかは、まだ究明されていない。 しかし、もしかしたら研究結果は結論を出すかもしれない。 医師たちは、患者をどのように最も効果的に治療できるか議論している。 というのは、多くの病人は長期間の治療を受けなければならない。 そしてその際には、たくさん話をするからである･･･。