フレーズ集

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75 [七十五]

何かを理由付ける 1

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75 [sedemdesiatpäť]

niečo zdôvodniť 1

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あなたは なぜ 来ないの です か ？ Preč------í-e--? P____ n_________ P-e-o n-p-í-e-e- ---------------- Prečo neprídete? 0
天気が 悪すぎる ので 。 P----i--je-t-ké -l-. P______ j_ t___ z___ P-č-s-e j- t-k- z-é- -------------------- Počasie je také zlé. 0
天気が 悪い ので 行きません 。 Nepr-de---p----ž- počasi- j--ta-é z-é. N________ p______ p______ j_ t___ z___ N-p-í-e-, p-e-o-e p-č-s-e j- t-k- z-é- -------------------------------------- Neprídem, pretože počasie je také zlé. 0
彼は なぜ 来ないの です か ？ Prečo-------e? P____ n_______ P-e-o n-p-í-e- -------------- Prečo nepríde? 0
彼は 招待 されて いない ので 。 Ni- -e -------. N__ j_ p_______ N-e j- p-z-a-ý- --------------- Nie je pozvaný. 0
彼は 招待 されて ない ので 来ません 。 Neprí--,---e--že ----je-po--a--. N_______ p______ n__ j_ p_______ N-p-í-e- p-e-o-e n-e j- p-z-a-ý- -------------------------------- Nepríde, pretože nie je pozvaný. 0
あなたは なぜ 来ないの です か ？ Pre-o--ep---e-? P____ n________ P-e-o n-p-í-e-? --------------- Prečo neprídeš? 0
時間が ない ので 。 Ne----čas. N____ č___ N-m-m č-s- ---------- Nemám čas. 0
時間が ない ので 、 行きません 。 N-prí-em- p-et--- nemá--čas. N________ p______ n____ č___ N-p-í-e-, p-e-o-e n-m-m č-s- ---------------------------- Neprídem, pretože nemám čas. 0
なぜ あなたは 残らないの です か ？ P-eč- n-zos-an-š? P____ n__________ P-e-o n-z-s-a-e-? ----------------- Prečo nezostaneš? 0
まだ 仕事が ある ので 。 Mu-ím--š-e p-a--vať. M____ e___ p________ M-s-m e-t- p-a-o-a-. -------------------- Musím ešte pracovať. 0
まだ 仕事が あるので 、 残りません 。 N-zost---m,-preto---musí--e-t---r-co--ť. N__________ p______ m____ e___ p________ N-z-s-a-e-, p-e-o-e m-s-m e-t- p-a-o-a-. ---------------------------------------- Nezostanem, pretože musím ešte pracovať. 0
あなたは なぜ もう 帰るの です か ？ Pre-o -ž---et-? P____ u_ i_____ P-e-o u- i-e-e- --------------- Prečo už idete? 0
眠い ので 。 So--un--e--. S__ u_______ S-m u-a-e-ý- ------------ Som unavený. 0
眠い ので 、 帰ります 。 I-----p--t-že so- una-ený. I____ p______ s__ u_______ I-e-, p-e-o-e s-m u-a-e-ý- -------------------------- Idem, pretože som unavený. 0
あなたは なぜ もう 帰るの です か ？ P--čo u--ce-t-j---? P____ u_ c_________ P-e-o u- c-s-u-e-e- ------------------- Prečo už cestujete? 0
もう 夜 遅い ので 。 J- -ž-n-s-o--. J_ u_ n_______ J- u- n-s-o-o- -------------- Je už neskoro. 0
もう 夜 遅い ので 、 帰ります 。 C-s-------p-et--e--e -ž -esk-ro. C________ p______ j_ u_ n_______ C-s-u-e-, p-e-o-e j- u- n-s-o-o- -------------------------------- Cestujem, pretože je už neskoro. 0

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母国語＝感情的、外国語＝合理的？

外国語を勉強すると、脳の働きを促進する。 学習によって、我々の考えは変わる。 よりクリエイティブでフレキシブルになる。 複雑な考えも、多言語話者にとっては簡単だ。 学習する際、記憶は鍛えられる。 たくさん勉強すればするほど、記憶はより機能する。 言語をいくつ学んだ人は、他のことも早く学べる。 そういった人は、ひとつのテーマをより長時間集中して熟考することができる。 そのため、問題を早く解決する。 多言語話者はまた、よりよい決断をすることができる。 しかし、どのように決断するかは言語による。 考えるときに使う言語が、決断に影響するのである。 心理学者たちはある研究のため、何人もの被験者を検査した。 被験者は全員、二カ国語話者だった。 母国語の他に、彼らはもうひとつ他の言語を話した。 被験者たちは質問に答えなければならなかった。 質問では、問題の解決法が取り扱われた。 被験者たちはその際、二つのオプションから決断しなくてはならなかった。 ひとつめのオプションは、他方よりも明らかにリスクが大きい。 被験者たちは質問に、両方の言語で答えた。 そして、彼らが言語を変えると、答えも変わったのである！ 母国語を話すと、被験者はリスクを選択した。 しかし外国語では、確実な方法を選んだ。 この実験のあと、彼らはさらに賭けをしなければならなかった。 ここでもまた明らかな違いが示された。 外国語を使うと、彼らはより理性的だった。 研究者たちは、我々が外国語ではより集中していると推測する。 そのため、感情的に決断をせず、合理的になるのである･･･。