ლექსიკა

संदर्भित करना

शिक्षक बोर्ड पर उदाहरण को संदर्भित करता है।

sandarbhit karana

shikshak bord par udaaharan ko sandarbhit karata hai.

მიმართეთ

მასწავლებელი მიუთითებს მაგალითზე დაფაზე.

प्राप्त करना

उसने बहुत ही अच्छा उपहार प्राप्त किया।

praapt karana

usane bahut hee achchha upahaar praapt kiya.

მიღება

მან მიიღო ძალიან კარგი საჩუქარი.

निकालना

वह बड़ी मछली कैसे निकालेगा?

nikaalana

vah badee machhalee kaise nikaalega?

ამოღება

როგორ აპირებს ის ამ დიდი თევზის ამოღებას?

होना

कुछ बुरा हो गया है।

hona

kuchh bura ho gaya hai.

მოხდეს

რაღაც ცუდი მოხდა.

खरीदना

हमने कई उपहार खरीदे हैं।

khareedana

hamane kaee upahaar khareede hain.

ყიდვა

ბევრი საჩუქარი ვიყიდეთ.

भाषण देना

राजनेता कई छात्रों के सामने भाषण दे रहे हैं।

bhaashan dena

raajaneta kaee chhaatron ke saamane bhaashan de rahe hain.

გამოსვლა

პოლიტიკოსი სიტყვით გამოდის მრავალი სტუდენტის წინაშე.

चुनना

उसने एक सेव चुनी।

chunana

usane ek sev chunee.

არჩევა

მან ვაშლი აიღო.

रहना

हमने अपने अवकाश पर एक तंबू में रहा।

rahana

hamane apane avakaash par ek tamboo mein raha.

ცოცხალი

შვებულებაში კარავში ვცხოვრობდით.

चढ़ना

ट्रेकिंग ग्रुप पहाड़ चढ़ा।

chadhana

treking grup pahaad chadha.

ასვლა

სალაშქრო ჯგუფი მთაზე ავიდა.

मारना

सावधान, उस कुल्हाड़ी से किसी को मार सकते हो।

maarana

saavadhaan, us kulhaadee se kisee ko maar sakate ho.

მოკვლა

ფრთხილად, ამ ცულით შეიძლება ვინმეს მოკვლა!

परोसना

आज बावर्ची हमें खुद ही खाना परोस रहा है।

parosana

aaj baavarchee hamen khud hee khaana paros raha hai.

ემსახურება

შეფ-მზარეული დღეს თავად გვემსახურება.

होना

क्या उसके साथ काम में कोई दुर्घटना हुई?

hona

kya usake saath kaam mein koee durghatana huee?

მოხდეს

რამე დაემართა მას სამუშაო ავარიაში?