Тілашар

kk Жыл мезгілі және ауа-райы   »   sr Годишња доба и време

16 [он алты]

Жыл мезгілі және ауа-райы

Жыл мезгілі және ауа-райы

16 [шеснаест]

16 [šesnaest]

Годишња доба и време

Godišnja doba i vreme

Аударманы қалай көргіңіз келетінін таңдаңыз:   
Kazakh Serbian Ойнау Көбірек
Мынау жыл мезгілдері: О-- с----ди-ња--об-: О__ с_ г______ д____ О-о с- г-д-ш-а д-б-: -------------------- Ово су годишња доба: 0
Go---n-- d-b- i v-e-e G_______ d___ i v____ G-d-š-j- d-b- i v-e-e --------------------- Godišnja doba i vreme
көктем, жаз, П----ћ---л--о, П_______ л____ П-о-е-е- л-т-, -------------- Пролеће, лето, 0
G--i--j- d--a-i-v---e G_______ d___ i v____ G-d-š-j- d-b- i v-e-e --------------------- Godišnja doba i vreme
күз және қыс. j-с---- зи-а. j____ и з____ j-с-н и з-м-. ------------- jесен и зима. 0
Ov- -u -o--šn-- ----: O__ s_ g_______ d____ O-o s- g-d-š-j- d-b-: --------------------- Ovo su godišnja doba:
Жаз ыстық. Ле-о--е -р-ће. Л___ ј_ в_____ Л-т- ј- в-у-е- -------------- Лето је вруће. 0
O-- s- -o---nja-do--: O__ s_ g_______ d____ O-o s- g-d-š-j- d-b-: --------------------- Ovo su godišnja doba:
Жазда күн жарқырап тұрады. Ле-и--иј--с---е. Л___ с___ с_____ Л-т- с-ј- с-н-е- ---------------- Лети сија сунце. 0
O-o su --diš--- -oba: O__ s_ g_______ d____ O-o s- g-d-š-j- d-b-: --------------------- Ovo su godišnja doba:
Жазда біз серуендегенді ұнатамыз. Лети--адо идемо-ше-а-и. Л___ р___ и____ ш______ Л-т- р-д- и-е-о ш-т-т-. ----------------------- Лети радо идемо шетати. 0
Pr-l-c------to, P_______ l____ P-o-e-́-, l-t-, --------------- Proleće, leto,
Қыс суық. Зи-а-је-х--дн-. З___ ј_ х______ З-м- ј- х-а-н-. --------------- Зима је хладна. 0
Prolec-e, le-o, P_______ l____ P-o-e-́-, l-t-, --------------- Proleće, leto,
Қыста қар не жаңбыр жауады. Зим---а-а снег---и ки--. З___ п___ с___ и__ к____ З-м- п-д- с-е- и-и к-ш-. ------------------------ Зими пада снег или киша. 0
Prol-će- l-t-, P_______ l____ P-o-e-́-, l-t-, --------------- Proleće, leto,
Қыста біз үйде болғанды ұнатамыз. З--- р-до--с--је------ --ће. З___ р___ о_______ к__ к____ З-м- р-д- о-т-ј-м- к-д к-ћ-. ---------------------------- Зими радо остајемо код куће. 0
jesen i--i-a. j____ i z____ j-s-n i z-m-. ------------- jesen i zima.
Күн суық. Хладно -е. Х_____ ј__ Х-а-н- ј-. ---------- Хладно је. 0
j-s-- i---m-. j____ i z____ j-s-n i z-m-. ------------- jesen i zima.
Жаңбыр жауып тұр. П--- к---. П___ к____ П-д- к-ш-. ---------- Пада киша. 0
j-s-- i-z-m-. j____ i z____ j-s-n i z-m-. ------------- jesen i zima.
Жел соғып тұр. В-тро--то---. В________ ј__ В-т-о-и-о ј-. ------------- Ветровито је. 0
Leto -- -ru-́e. L___ j_ v_____ L-t- j- v-u-́-. --------------- Leto je vruće.
Күн жылы. Т-пл--је. Т____ ј__ Т-п-о ј-. --------- Топло је. 0
Leto----------. L___ j_ v_____ L-t- j- v-u-́-. --------------- Leto je vruće.
Күн шығып тұр. Су---н--ј-. С______ ј__ С-н-а-о ј-. ----------- Сунчано је. 0
Le-o j- -ru-́e. L___ j_ v_____ L-t- j- v-u-́-. --------------- Leto je vruće.
Күн ашық. В--ро је. В____ ј__ В-д-о ј-. --------- Ведро је. 0
L-t- ---a----c-. L___ s___ s_____ L-t- s-j- s-n-e- ---------------- Leti sija sunce.
Бүгін ауа-райы қандай? К-кво -е---е-е-да--с? К____ ј_ в____ д_____ К-к-о ј- в-е-е д-н-с- --------------------- Какво је време данас? 0
L-t----j---un-e. L___ s___ s_____ L-t- s-j- s-n-e- ---------------- Leti sija sunce.
Бүгін суық. Д--а- -- -ла--о. Д____ ј_ х______ Д-н-с ј- х-а-н-. ---------------- Данас је хладно. 0
L--i --j- -u-ce. L___ s___ s_____ L-t- s-j- s-n-e- ---------------- Leti sija sunce.
Бүгін жылы. Данас-је--о--о. Д____ ј_ т_____ Д-н-с ј- т-п-о- --------------- Данас је топло. 0
L--i-r-do-ide-o----at-. L___ r___ i____ š______ L-t- r-d- i-e-o š-t-t-. ----------------------- Leti rado idemo šetati.

Оқу және эмоциялар

Егер біз шет тілінде сөйлесе алатын болсақ, бұл бізге қуаныш әкеледі. Біз өзімізді және оқудағы жетістіктерімізді мақтан тұтамыз. Егер, керісінше, жетістікке жете алмасақ, ашуланамыз және ренжиміз. Осылайша, әртүрлі сезімдер оқумен байланысты болады. Жаңа зерттеулер басқа қызықты нәтижелерді беріп отыр. Олар сезім оқу барысында маңызды рөл атқаратындығын көрсетеді. Себебі, біздің эмоцияларымыз оқудағы жетістіктерімізге тікелей әсер етеді. Біздің миымыз үшін оқу - әрдайым тапсырма. Ми бұл тапсырманы орындағысы келеді. Бұның сәтті немесе сәтсіз аяқталатындығы біздің сезімімізге байланысты. Егер біз мәселені шеше аламыз деп ниеттенсек, онда біздің өзімізге деген сеніміміз арта түседі. Бұл эмоционалды тұрақтылық бізге оқу кезінде пайдасын тигізеді. Позитивті ойлау біздің ақыл-ой қабілеттеріміздің дамуына ықпал етеді. Керісінше, күйзеліс кезінде оқудың пайдасы өте аз. Күмән немесе уайым жемісті нәтижеге кедергі келтіреді. Әсіресе, бойымызда қорқыныш болса, оқу қабілетіміз нашарлай түседі. Мұндай жағдайларда миымыз жаңа ақпаратты дұрыс сақтай алмайды. Сондықтан да, оқу кезінде әрқашан мотивация болған маңызды. Сонымен, сезімдер оқу үдерісіне әсер етеді. Алайда, оқу да біздің сезімімізге әсер етеді! Фактілерді өңдейтін ми құрылымдары сезімдерді де өңдейді. Сондықтан, оқу сізді бақытты ете алады, ал бақытты адам әлдеқайда жақсырақ үйренеді. Әрине, оқу әрдайым қуаныш әкеле бермейді, сонымен бірге ол жалықтыруы да мүмкін. Сол себепті, біз әрқашан да алдымызға кішігірім мақсаттар қоюымыз керек. Осылайша біз миымызды шамадан тыс жүктемейміз. Біз өз үмітімізді ақтайтындығымызға кепілдік береміз. Біздің жетістігіміз – біз үшін марапат, ол бізді әрдайым ынталандырып отырады. Сонымен: Оқыңыз, әрі күлімсіреп жүріңіз!