Тілашар

kk Үй тазалау   »   ru Уборка дома

18 [он сегіз]

Үй тазалау

Үй тазалау

18 [восемнадцать]

18 [vosemnadtsatʹ]

Уборка дома

Uborka doma

Аударманы қалай көргіңіз келетінін таңдаңыз:   
Kazakh Russian Ойнау Көбірек
Бүгін сенбі. Сегод----убб--а. С______ с_______ С-г-д-я с-б-о-а- ---------------- Сегодня суббота. 0
U---ka----a U_____ d___ U-o-k- d-m- ----------- Uborka doma
Бүгін біздің уақытымыз бар. С----н----на- --ть-в----. С______ у н__ е___ в_____ С-г-д-я у н-с е-т- в-е-я- ------------------------- Сегодня у нас есть время. 0
Ubork--do-a U_____ d___ U-o-k- d-m- ----------- Uborka doma
Бүгін біз пәтерді тазалаймыз. Сегодн- м--убир-ем----р-ир-. С______ м_ у______ к________ С-г-д-я м- у-и-а-м к-а-т-р-. ---------------------------- Сегодня мы убираем квартиру. 0
S--o--y- -u-bota. S_______ s_______ S-g-d-y- s-b-o-a- ----------------- Segodnya subbota.
Мен жуынатын бөлмені тазалаймын. Я-у---аю в -а-н---к------. Я у_____ в в_____ к_______ Я у-и-а- в в-н-о- к-м-а-е- -------------------------- Я убираю в ванной комнате. 0
S--o--y--s--b-t-. S_______ s_______ S-g-d-y- s-b-o-a- ----------------- Segodnya subbota.
Күйеуім машинаны жуады. М----у---оет -а-и-у. М__ м__ м___ м______ М-й м-ж м-е- м-ш-н-. -------------------- Мой муж моет машину. 0
S--odn-- su-bot-. S_______ s_______ S-g-d-y- s-b-o-a- ----------------- Segodnya subbota.
Балалар велосипед тазалайды. Де-и чи-тя- -ел-си-еды. Д___ ч_____ в__________ Д-т- ч-с-я- в-л-с-п-д-. ----------------------- Дети чистят велосипеды. 0
S-go-n-- u n-s----t- --emy-. S_______ u n__ y____ v______ S-g-d-y- u n-s y-s-ʹ v-e-y-. ---------------------------- Segodnya u nas yestʹ vremya.
Әже гүлдерді суғарады. Бабушка--оли-ае--ц--ты. Б______ п_______ ц_____ Б-б-ш-а п-л-в-е- ц-е-ы- ----------------------- Бабушка поливает цветы. 0
Seg--n-a-- ------stʹ-v----a. S_______ u n__ y____ v______ S-g-d-y- u n-s y-s-ʹ v-e-y-. ---------------------------- Segodnya u nas yestʹ vremya.
Балалар балалар бөлмесін жинайды. Д--и--б--а-т--етс-ую--о-н-т-. Д___ у______ д______ к_______ Д-т- у-и-а-т д-т-к-ю к-м-а-у- ----------------------------- Дети убирают детскую комнату. 0
Se-odn-a-u---s ------v--m--. S_______ u n__ y____ v______ S-g-d-y- u n-s y-s-ʹ v-e-y-. ---------------------------- Segodnya u nas yestʹ vremya.
Күйеуім өзінің жазу үстелін жинайды. М-й ---------ет н- ----- п----е--о---т-ле. М__ м__ у______ н_ с____ п_________ с_____ М-й м-ж у-и-а-т н- с-о-м п-с-м-н-о- с-о-е- ------------------------------------------ Мой муж убирает на своем письменном столе. 0
S--o-n-- my-ubi-a-em-k-a-t-r-. S_______ m_ u_______ k________ S-g-d-y- m- u-i-a-e- k-a-t-r-. ------------------------------ Segodnya my ubirayem kvartiru.
Мен кір машинаға киім-кешектерді саламын. Я-з--ружаю-бел---в----ра-ьную--аш-н-. Я з_______ б____ в с_________ м______ Я з-г-у-а- б-л-ё в с-и-а-ь-у- м-ш-н-. ------------------------------------- Я загружаю бельё в стиральную машину. 0
S--o---a my -b---y-m-kv--t---. S_______ m_ u_______ k________ S-g-d-y- m- u-i-a-e- k-a-t-r-. ------------------------------ Segodnya my ubirayem kvartiru.
Мен кір жаямын. Я--е-аю------. Я в____ б_____ Я в-ш-ю б-л-ё- -------------- Я вешаю бельё. 0
Se-od-y--my-ubi------k-a-----. S_______ m_ u_______ k________ S-g-d-y- m- u-i-a-e- k-a-t-r-. ------------------------------ Segodnya my ubirayem kvartiru.
Мен кір үтіктеймін. Я --а-у -ел--. Я г____ б_____ Я г-а-у б-л-ё- -------------- Я глажу бельё. 0
Ya--bi-ay--- -a---y -omn---. Y_ u______ v v_____ k_______ Y- u-i-a-u v v-n-o- k-m-a-e- ---------------------------- Ya ubirayu v vannoy komnate.
Терезелер кір. О-на-г---н--. О___ г_______ О-н- г-я-н-е- ------------- Окна грязные. 0
Ya-----ay- - -----y k-m---e. Y_ u______ v v_____ k_______ Y- u-i-a-u v v-n-o- k-m-a-e- ---------------------------- Ya ubirayu v vannoy komnate.
Еден кір. П---гр----й. П__ г_______ П-л г-я-н-й- ------------ Пол грязный. 0
Y- -----yu - vann-y ko-n--e. Y_ u______ v v_____ k_______ Y- u-i-a-u v v-n-o- k-m-a-e- ---------------------------- Ya ubirayu v vannoy komnate.
Ыдыс-аяқ кір. П-с--а -р---ая. П_____ г_______ П-с-д- г-я-н-я- --------------- Посуда грязная. 0
Moy------m-y-- mas----. M__ m___ m____ m_______ M-y m-z- m-y-t m-s-i-u- ----------------------- Moy muzh moyet mashinu.
Кім терезені жуады? К---м----окна? К__ м___ о____ К-о м-е- о-н-? -------------- Кто моет окна? 0
Mo--m--- -oyet--as-in-. M__ m___ m____ m_______ M-y m-z- m-y-t m-s-i-u- ----------------------- Moy muzh moyet mashinu.
Кім шаңсорғышпен тазалайды? К---п-л-----т? К__ п_________ К-о п-л-с-с-т- -------------- Кто пылесосит? 0
M-- --zh m-y-t m--h--u. M__ m___ m____ m_______ M-y m-z- m-y-t m-s-i-u- ----------------------- Moy muzh moyet mashinu.
Кім ыдыс жуады? Кт- м------суду? К__ м___ п______ К-о м-е- п-с-д-? ---------------- Кто моет посуду? 0
D--i chi--y-- ve-os-p-d-. D___ c_______ v__________ D-t- c-i-t-a- v-l-s-p-d-. ------------------------- Deti chistyat velosipedy.

Жүктеп алу MP3 (.ZIP файлдар)

MP3 Kazakh + Russian (1-100) MP3 Russian (1-100)
Бейне табылмады!

Жас кезден оқу

Бүгінде, шет тілдерінің маңыздылығы күн санап артуда. Бұл кәсіби өмірге де қатысты. Шет тілін оқитын адамдардың саны да, осыған байланысты, өсуде. Ата-аналардың көбісі балаларының тіл үйренгенін қалайды. Ерте жастан үйренсе - тіпті жақсы. Әлемде көптеген халықаралық бастауыш мектептері бар. Сонымен қатар, көптілді балабақшаларға деген сұраныс та күннен күнге артуда. Шет тілін ерте жастан оқудың көптеген артықшылықтары бар. Бұның себебі - мидың дамуы. 4 жасқа дейін мида тілге арналған құрылымдар қалыптасады. Бұл нейрондық желілердің тіл үйренудегі пайдасы орасан. Ал, кейінірек жаңа құрылымдардың қалыптасуы нашарлай бастайды. Жасы үлкен балалар мен ересектерге тіл үйрену әлдеқайда қиын. Сондықтан да біз миымыздың ерте дамуына белсенді түрде ықпал етуіміз керек. Бір сөзбен айтқанда: неғұрлым ерте болса, соғұрлым жақсы. Бірақ ерте жастан оқуды құптамайтын адамдар да бар. Олар көп тілді білу – кішкентай балалар үшін қиынға соғады деп қорқады. Сонымен қатар, бала ешқандай тілді дұрыс меңгермей қалады деп қауіптенеді. Алайда, ғылыми тұрғыдан алғанда, бұл күмәннің бәрі негізсіз. Көпшілік лингвисттер мен нейропсихологтар оптимистік көзқараста. Олардың осы тақырыпта жүргізген зерттеулері оң нәтиже беріп келеді. Жалпы алғанда, балалар көп жағдайда шет тілін қуана-қуана оқиды. Оған қоса, балалар тіл үйренгенде, өз тілдері туралы да ойланады. Сондықтан олар шет тілдерінің арқасында ана тілдерін де қатар оқиды. Тіл білу оларға болашақ өмірлерінде көп пайдасын тигізеді. Мүмкін, күрделі тілдерді меңгеруден бастаған жөн шығар. Себебі, балалардың миы жылдам және интуитивті түрде үйренеді. Hello, ciao немесе néih hóu - ол бұл сөздердің кез келгенін есіне сақтай алады!