Тілашар

kk Сын есім 1   »   hy ածականներ 1

78 [жетпіс сегіз]

Сын есім 1

Сын есім 1

78 [յոթանասունութ]

78 [yot’anasunut’]

ածականներ 1

atsakanner 1

Аударманы қалай көргіңіз келетінін таңдаңыз:   
Kazakh Armenian Ойнау Көбірек
егде әйел մի ծ-- կին մ_ ծ__ կ__ մ- ծ-ր կ-ն ---------- մի ծեր կին 0
atsa-a--er-1 a_________ 1 a-s-k-n-e- 1 ------------ atsakanner 1
толық әйел մ- -ե----ն մ_ գ__ կ__ մ- գ-ր կ-ն ---------- մի գեր կին 0
a--a-ann-r 1 a_________ 1 a-s-k-n-e- 1 ------------ atsakanner 1
қызыққұмар әйел մ---ե--ք--րասեր---ն մ_ հ___________ կ__ մ- հ-տ-ք-ք-ա-ե- կ-ն ------------------- մի հետաքրքրասեր կին 0
mi--s-r --n m_ t___ k__ m- t-e- k-n ----------- mi tser kin
жаңа машина մի --- մեքենա մ_ ն__ մ_____ մ- ն-ր մ-ք-ն- ------------- մի նոր մեքենա 0
m--tse- k-n m_ t___ k__ m- t-e- k-n ----------- mi tser kin
жылдам машина մի----գ--եքե-ա մ_ ա___ մ_____ մ- ա-ա- մ-ք-ն- -------------- մի արագ մեքենա 0
m- tse--kin m_ t___ k__ m- t-e- k-n ----------- mi tser kin
ыңғайлы машина մ--հ--մա--վետ ---ենա մ_ հ_________ մ_____ մ- հ-ր-ա-ա-ե- մ-ք-ն- -------------------- մի հարմարավետ մեքենա 0
m---e--kin m_ g__ k__ m- g-r k-n ---------- mi ger kin
көк көйлек կա-ո-յտ զ--ստ կ______ զ____ կ-պ-ւ-տ զ-ե-տ ------------- կապույտ զգեստ 0
m--g-r-k-n m_ g__ k__ m- g-r k-n ---------- mi ger kin
қызыл көйлек կարմի--զ--ստ կ_____ զ____ կ-ր-ի- զ-ե-տ ------------ կարմիր զգեստ 0
mi--er-kin m_ g__ k__ m- g-r k-n ---------- mi ger kin
жасыл көйлек կան-չ-զգե-տ կ____ զ____ կ-ն-չ զ-ե-տ ----------- կանաչ զգեստ 0
m- h-t--’-k’r-------n m_ h_____________ k__ m- h-t-k-r-’-a-e- k-n --------------------- mi hetak’rk’raser kin
қара сөмке սև պ-յուս-կ ս_ պ_______ ս- պ-յ-ւ-ա- ----------- սև պայուսակ 0
mi h-t---rk’------kin m_ h_____________ k__ m- h-t-k-r-’-a-e- k-n --------------------- mi hetak’rk’raser kin
қоңыр сөмке մ--ր---ւ---պա-ո--ակ մ_________ պ_______ մ-խ-ա-ո-յ- պ-յ-ւ-ա- ------------------- մոխրագույն պայուսակ 0
mi --t--’--’-aser k-n m_ h_____________ k__ m- h-t-k-r-’-a-e- k-n --------------------- mi hetak’rk’raser kin
ақ сөмке սպի--- ---ու--կ ս_____ պ_______ ս-ի-ա- պ-յ-ւ-ա- --------------- սպիտակ պայուսակ 0
m----r--e--ye-a m_ n__ m_______ m- n-r m-k-y-n- --------------- mi nor mek’yena
сүйкімді жандар հաճ--ի մար--կ հ_____ մ_____ հ-ճ-լ- մ-ր-ի- ------------- հաճելի մարդիկ 0
mi-----m-k-y-na m_ n__ m_______ m- n-r m-k-y-n- --------------- mi nor mek’yena
сыпайы адамдар բա-ե--մ---յր -----կ բ___________ մ_____ բ-ր-հ-մ-ո-յ- մ-ր-ի- ------------------- բարեհամբույր մարդիկ 0
m- -o----k’y--a m_ n__ m_______ m- n-r m-k-y-n- --------------- mi nor mek’yena
қызықты адамдар հե---ր----մարդիկ հ________ մ_____ հ-տ-ք-ք-ր մ-ր-ի- ---------------- հետաքրքիր մարդիկ 0
mi arag ----y-na m_ a___ m_______ m- a-a- m-k-y-n- ---------------- mi arag mek’yena
жақсы балалар լավ եր-խ---ր լ__ ե_______ լ-վ ե-ե-ա-ե- ------------ լավ երեխաներ 0
m--arag---k-y--a m_ a___ m_______ m- a-a- m-k-y-n- ---------------- mi arag mek’yena
әдепсіз балалар անհնազանդ -րեխ-ն-ր ա________ ե_______ ա-հ-ա-ա-դ ե-ե-ա-ե- ------------------ անհնազանդ երեխաներ 0
mi-ar-- --k’y--a m_ a___ m_______ m- a-a- m-k-y-n- ---------------- mi arag mek’yena
әдепті балалар խ--ախ -ր---ներ խ____ ե_______ խ-զ-խ ե-ե-ա-ե- -------------- խիզախ երեխաներ 0
mi --rm-r---t -ek’y--a m_ h_________ m_______ m- h-r-a-a-e- m-k-y-n- ---------------------- mi harmaravet mek’yena

Компьютерлер естіген сөздерді ойната алады

Басқа біреудің ойын оқи білу - адамның баяғыдан келе жатқан арманы. Әрбір адам, кейде, басқа адамның не ойлап жатқанын білгісі келеді. Әзірге бұл арман орындалмады. Тіпті, заманауи технологиялардың көмегімен де, адамның ойын оқи алмаймыз. Басқа біреудің ойы әзірге құпия болып қалуда. Бірақ біз басқалардың не еститінін біле аламыз. Бұған ғылыми эксперимент дәлел. Ғалымдар естіген сөздерді қайта құра алды. Ол үшін олар сыналатын адамдардың ми толқындарын талдаған. Біз бір дыбыс естіген кезде, ми белсендіріле түседі. Ол естіген дыбысты өңдеу керек. Бұл жағдайда белсенділіктің белгілі бір үлгісі пайда болады. Бұл үлгіні электродтар арқылы жазуға болады. Бұл жазбаларды да қайта өңдеуге болады. Компьютердің көмегімен оларды дыбыстық үлгіге айналдыруға болады. Осылайша, естіген сөзді анықтауға болады. Бұл қағида барлық сөздермен жұмыс істейді. Біз еститін әрбір сөз белгілі бір сигнал құрады. Бұл сигнал әрқашан да сөздің дыбысымен байланысты. Оны “”тек қана“ акустикалық сигналға айналдыру керек. Себебі, егер дыбыстық үлгі бар болса, онда сөз де белгілі. Эксперимент барысында сыналатын адамдар шын сөздер мен жалған сөздерді естіген. Яғни, кейбір естіген сөздер ойдан құралған. Дегенмен, бұл сөздер де қайта құралған болуы мүмкін. Танылған сөздерді компьютер арқылы ойнатуға болады. Сонымен қоса, оларды экранға шығаруға да болады. Енді ғалымдар жақын арада тілдік сигналдарды жақсырақ түсінуді үміттеніп отыр. Басқаның ойын оқу – әлі де арман болып қала беруде...