Тілашар

kk Iлік септігі   »   tl Dyenitibo

99 [тоқсан тоғыз]

Iлік септігі

Iлік септігі

99 [siyamnapu’t siyam]

Dyenitibo

Аударманы қалай көргіңіз келетінін таңдаңыз:   
Kazakh Tagalog Ойнау Көбірек
менің құрбымның мысығы A-----sa n- k--b--a- -o. A__ p___ n_ k_______ k__ A-g p-s- n- k-i-i-a- k-. ------------------------ Ang pusa ng kaibigan ko. 0
менің досымның иті A-- as- -g--a----an ko. A__ a__ n_ k_______ k__ A-g a-o n- k-i-i-a- k-. ----------------------- Ang aso ng kaibigan ko. 0
балаларымның ойыншықтары Ang--ga ----a- ng mga--n-- -o. A__ m__ l_____ n_ m__ a___ k__ A-g m-a l-r-a- n- m-a a-a- k-. ------------------------------ Ang mga laruan ng mga anak ko. 0
Бұл әріптесімнің пальтосы. It--an---o-t----k-sa--h---ko. I__ a__ c___ n_ k________ k__ I-o a-g c-a- n- k-s-m-h-n k-. ----------------------------- Ito ang coat ng kasamahan ko. 0
Бұл менің әріптесімнің көлігі. Iy-n --- -otse--- kas-m-------. I___ a__ k____ n_ k________ k__ I-o- a-g k-t-e n- k-s-m-h-n k-. ------------------------------- Iyon ang kotse ng kasamahan ko. 0
Бұл әріптестерімнің жұмысы. Iyo- -ng-----aho-ng---- -a-am-h-- k-. I___ a__ t______ n_ m__ k________ k__ I-o- a-g t-a-a-o n- m-a k-s-m-h-n k-. ------------------------------------- Iyon ang trabaho ng mga kasamahan ko. 0
Жейденің түймесі үзіліп қалды. Na--w--- a-- b-t-n-s-ng-po-o N_______ a__ b______ n_ p___ N-w-w-l- a-g b-t-n-s n- p-l- ---------------------------- Nawawala ang butones ng polo 0
Гараждың кілті жоғалып қалды. N-wa-al- -ng ---i----g---he. N_______ a__ s___ n_ g______ N-w-w-l- a-g s-s- n- g-r-h-. ---------------------------- Nawawala ang susi ng garahe. 0
Бастықтың компьютері бұзылып қалды. Nas-r--k-------r -g -o-s. N_____ k________ n_ b____ N-s-r- k-m-y-t-r n- b-s-. ------------------------- Nasira kompyuter ng boss. 0
Қыздың ата-анасы кім? Si-o --- --a--a-u--ng--g-ba--n--bab--? S___ a__ m__ m_______ n_ b_____ b_____ S-n- a-g m-a m-g-l-n- n- b-t-n- b-b-e- -------------------------------------- Sino ang mga magulang ng batang babae? 0
Оның ата-анасының үйіне қалай барсам болады? P--n- --o -a-aka--nt- sa-b--a--ng-k-ny----mga-ma---an-? P____ a__ m__________ s_ b____ n_ k______ m__ m________ P-a-o a-o m-k-k-p-n-a s- b-h-y n- k-n-a-g m-a m-g-l-n-? ------------------------------------------------------- Paano ako makakapunta sa bahay ng kanyang mga magulang? 0
Үй көшенің соңында. An-----ay-a- -a------o n- --l--. A__ b____ a_ n___ d___ n_ k_____ A-g b-h-y a- n-s- d-l- n- k-l-e- -------------------------------- Ang bahay ay nasa dulo ng kalye. 0
Швейцарияның астанасы қалай аталады? Ano ang -a--- -- ka-i-a--n--Swi--e--a-d? A__ a__ t____ s_ k______ n_ S___________ A-o a-g t-w-g s- k-p-t-l n- S-i-z-r-a-d- ---------------------------------------- Ano ang tawag sa kapital ng Switzerland? 0
Бұл кітаптың атауы қалай? An- ------m-gat ng----ro? A__ a__ p______ n_ l_____ A-o a-g p-m-g-t n- l-b-o- ------------------------- Ano ang pamagat ng libro? 0
Көршілердің балаларының аттары кім? Ano -ng-m-- p---a--n n----a-a-ak--g---pitba--y? A__ a__ m__ p_______ n_ m__ a___ n_ k__________ A-o a-g m-a p-n-a-a- n- m-a a-a- n- k-p-t-a-a-? ----------------------------------------------- Ano ang mga pangalan ng mga anak ng kapitbahay? 0
Балалардың демалысы қашан? K-il-----g----a--on-n--m---bat-? K_____ a__ b_______ n_ m__ b____ K-i-a- a-g b-k-s-o- n- m-a b-t-? -------------------------------- Kailan ang bakasyon ng mga bata? 0
Дәрігердің қабылдау уақыты қашан? A-----o-a- ang p-gko-s---- s----kto-? A____ o___ a__ p__________ s_ d______ A-o-g o-a- a-g p-g-o-s-l-a s- d-k-o-? ------------------------------------- Anong oras ang pagkonsulta sa doktor? 0
Мұражайдың жұмыс уақыты қашан? Ano------s-magb-buk-s-ang-mu-eo? A____ o___ m_________ a__ m_____ A-o-g o-a- m-g-u-u-a- a-g m-s-o- -------------------------------- Anong oras magbubukas ang museo? 0

Ойды жақсы жинақтау жақсы оқумен тең

Оқу барысында біз ойымызды жинақтай білуіміз керек. Біз бір нәрсеге ғана бар зейінімізді қою керекпіз. Ой жинақтай алу қабілеті туа біткен қасиет емес. Біз алдымен зейін салуды үйренуіміз керек. Бұл көбінесе балабақшада немесе мектепте болады. Алты жасында балалар бір нәрсеге, шамамен, 15 минут зейін сала алады. 14 жастағы балалар екі есе ұзағырақ уақытқа ойларын жинай алады. Ересектердің уақыты, шамамен, 45 минутқа созылады. Белгілі бір уақыт өткеннен кейін, ой шашыла бастайды. Содан кейін, олар материалға деген қызығушылығын жоғалта бастайды. Олар жалығып немесе күйзеліп кетуі мүмкін. Осыған байланысты оқу қиындай түседі. Жад материалды басындағыдай жақсы сақтай алмайды. Алайда, ойды ұзағырақ жинақтауды үйренуге болады! Оқу алдында ұйықтап алған жөн. Шаршаған адам ойын ұзақ уақытқа жинақтай алмайды. Миымыз шаршаған кезінде көп қателіктер жібере бастайды. Эмоцияларымыз да ой жинақтау қабілетіне әсер етеді. Тиімді оқығысы келетін адамның көңіл-күйі бейтарап болуы керек. Жағымды немесе жағымсыз эмоциялардың көптігі сәтті оқу үдерісіне кедергі жасайды. Әрине, адамға өз көңіл-күйін басқару оңай болмауы мүмкін. Бірақ оқу кезінде оларды елемеуге болады. Ойын жинақтағысы келетін адам ынталы болуы керек. Оқу барысында алдымызда әрқашан да бір мақсат болу керек. Сонда ғана біздің миымыз жинақталуға дайын болады. Ой жинақылығы үшін орта тыныштығы да маңызды. Сонымен қатар, оқу кезінде көп су ішу керек, бұл сергек болуға көмектеседі... Осының бәрін ескеретін адам, көп ұзамай, ойын ұзақ уақытқа жинақтай алатын болады!