Ferheng

ku Bersiva neyînî 1   »   sk Zápor 1

64 [şêst û çar]

Bersiva neyînî 1

Bersiva neyînî 1

64 [šesťdesiatštyri]

Zápor 1

Hilbijêre ka hûn çawa dixwazin werger bibînin:   
Kurdî (Kurmancî) Slovakî Bazî Zêde
Ez peyvê fêm nakim. Ner-zum--- tomu slov-. N_________ t___ s_____ N-r-z-m-e- t-m- s-o-u- ---------------------- Nerozumiem tomu slovu. 0
Ez hevokê fêm nakim. N--ozu--em te- ----. N_________ t__ v____ N-r-z-m-e- t-j v-t-. -------------------- Nerozumiem tej vete. 0
Ez wateya wê fêm nakim. N-ro-umi-m-vý-n--u. N_________ v_______ N-r-z-m-e- v-z-a-u- ------------------- Nerozumiem významu. 0
Mamoste u--t-ľ u_____ u-i-e- ------ učiteľ 0
Hûn mamosteyî fêm dikin? R-zu--e-- --i---o--? R________ u_________ R-z-m-e-e u-i-e-o-i- -------------------- Rozumiete učiteľovi? 0
Belê, wî baş fêm dikim. Á--,--oz-m-em -u-d-bre. Á___ r_______ m_ d_____ Á-o- r-z-m-e- m- d-b-e- ----------------------- Áno, rozumiem mu dobre. 0
Mamoste u---e-ka u_______ u-i-e-k- -------- učiteľka 0
Hûn mamosteyê fêm dikin? Ro-u-i----u-it----? R________ u________ R-z-m-e-e u-i-e-k-? ------------------- Rozumiete učiteľke? 0
Belê , wê baş fêm dikim. Áno,-ro-u-iem-jej-d-bre. Á___ r_______ j__ d_____ Á-o- r-z-m-e- j-j d-b-e- ------------------------ Áno, rozumiem jej dobre. 0
Mirov ľ-d-a ľ____ ľ-d-a ----- ľudia 0
Hûn mirovan fêm dikin? Rozu-ie-e-ľuďom? R________ ľ_____ R-z-m-e-e ľ-ď-m- ---------------- Rozumiete ľuďom? 0
Na, zêde fêm nakim. Nie-------um------ -eľ-- ---r-. N___ n_________ i_ v____ d_____ N-e- n-r-z-m-e- i- v-ľ-i d-b-e- ------------------------------- Nie, nerozumiem im veľmi dobre. 0
Heval pri-te--a p________ p-i-t-ľ-a --------- priateľka 0
Hevala te heye? M-t- -r-a-eľ--? M___ p_________ M-t- p-i-t-ľ-u- --------------- Máte priateľku? 0
Belê , heye. Á-----á-. Á___ m___ Á-o- m-m- --------- Áno, mám. 0
Keç d---a d____ d-é-a ----- dcéra 0
Keçika we heye? Mát- ----u? M___ d_____ M-t- d-é-u- ----------- Máte dcéru? 0
Na, tine. Ni---n--á-. N___ n_____ N-e- n-m-m- ----------- Nie, nemám. 0

-

- - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - -