Сүйлөшмө

ky Суроо берүү 1   »   et Küsimuste esitamine 1

62 [алтымыш эки]

Суроо берүү 1

Суроо берүү 1

62 [kuuskümmend kaks]

Küsimuste esitamine 1

Котормону кантип көргүңүз келгенин тандаңыз:   
кыргызча эстончо Ойноо Дагы
үйрөнүү õp---a õ_____ õ-p-m- ------ õppima 0
Окуучулар көп нерсени үйрөнүшөбү? K---õ--las-- ----a- palj-? K__ õ_______ õ_____ p_____ K-s õ-i-a-e- õ-i-a- p-l-u- -------------------------- Kas õpilased õpivad palju? 0
Жок, алар аз үйрөнүшөт. E---n---õpi-----ä--. E__ n__ õ_____ v____ E-, n-d õ-i-a- v-h-. -------------------- Ei, nad õpivad vähe. 0
суроо k-s-ma k_____ k-s-m- ------ küsima 0
Мугалимден көп сурайсызбы? K-s--e t--ti-t---petaj-l-? K_____ t_ t____ õ_________ K-s-t- t- t-h-i õ-e-a-a-t- -------------------------- Küsite te tihti õpetajalt? 0
Жок, мен андан көп сурабайм. Ei, ---ei -ü-- t--------i. E__ m_ e_ k___ t___ t_____ E-, m- e- k-s- t-l- t-h-i- -------------------------- Ei, ma ei küsi talt tihti. 0
жооп берүү v----ma v______ v-s-a-a ------- vastama 0
Сураныч, жооп бериңизчи. Vast--e, ---u-. V_______ p_____ V-s-a-e- p-l-n- --------------- Vastake, palun. 0
Мен жооп берем. Ma ---ta-. M_ v______ M- v-s-a-. ---------- Ma vastan. 0
иштөө tö--a-a t______ t-ö-a-a ------- töötama 0
Ал азыр иштеп жатабы? Töö--- -a p--e-u? T_____ t_ p______ T-ö-a- t- p-a-g-? ----------------- Töötab ta praegu? 0
Ооба, ал азыр иштеп жатат. Jah---a-tö--ab -raeg-. J___ t_ t_____ p______ J-h- t- t-ö-a- p-a-g-. ---------------------- Jah, ta töötab praegu. 0
келүү tu-ema t_____ t-l-m- ------ tulema 0
Келесизби? Tulet--te? T_____ t__ T-l-t- t-? ---------- Tulete te? 0
Ооба, биз азыр келебиз. J-h,-me t-le-e koh-. J___ m_ t_____ k____ J-h- m- t-l-m- k-h-. -------------------- Jah, me tuleme kohe. 0
жашоо e---a e____ e-a-a ----- elama 0
Берлинде жашайсызбы? E-a-e-te--erliin--? E____ t_ B_________ E-a-e t- B-r-i-n-s- ------------------- Elate te Berliinis? 0
Ооба, мен Берлинде жашайм. Ja-,--a--lan----li---s. J___ m_ e___ B_________ J-h- m- e-a- B-r-i-n-s- ----------------------- Jah, ma elan Berliinis. 0

-

- - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - -