Α--ός ----ι - --τε-.
Α____ ε____ ο Π_____
Α-τ-ς ε-ν-ι ο Π-τ-ρ-
--------------------
Αυτός είναι ο Πέτερ. 0 A--ó- ----i o ---e-.A____ e____ o P_____A-t-s e-n-i o P-t-r---------------------Autós eínai o Péter.
Ο --τ-ρ -ίν-ι φ----τ-ς.
Ο Π____ ε____ φ________
Ο Π-τ-ρ ε-ν-ι φ-ι-η-ή-.
-----------------------
Ο Πέτερ είναι φοιτητής. 0 O-Péte- -ínai-phoi-ē-ḗ-.O P____ e____ p_________O P-t-r e-n-i p-o-t-t-s-------------------------O Péter eínai phoitētḗs.
Ο -έ-ε- -α-----άρτ--είναι-φ--ο-.
Ο Π____ κ__ η Μ____ ε____ φ_____
Ο Π-τ-ρ κ-ι η Μ-ρ-α ε-ν-ι φ-λ-ι-
--------------------------------
Ο Πέτερ και η Μάρτα είναι φίλοι. 0 O--ét-r -ai ē------ e-n-i-------.O P____ k__ ē M____ e____ p______O P-t-r k-i ē M-r-a e-n-i p-í-o-.---------------------------------O Péter kai ē Márta eínai phíloi.
Ο---τ-ρ---να- ο --λο- --ς Μά-τα.
Ο Π____ ε____ ο φ____ τ__ Μ_____
Ο Π-τ-ρ ε-ν-ι ο φ-λ-ς τ-ς Μ-ρ-α-
--------------------------------
Ο Πέτερ είναι ο φίλος της Μάρτα. 0 O Péter--ín---o-p----s-t----á-ta.O P____ e____ o p_____ t__ M_____O P-t-r e-n-i o p-í-o- t-s M-r-a----------------------------------O Péter eínai o phílos tēs Márta.
Η -άρ-- είναι-- ---η--ου-Π---ρ.
Η Μ____ ε____ η φ___ τ__ Π_____
Η Μ-ρ-α ε-ν-ι η φ-λ- τ-υ Π-τ-ρ-
-------------------------------
Η Μάρτα είναι η φίλη του Πέτερ. 0 Ē Márta--ín-i ē-ph-lē --u-Pét-r.Ē M____ e____ ē p____ t__ P_____Ē M-r-a e-n-i ē p-í-ē t-u P-t-r---------------------------------Ē Márta eínai ē phílē tou Péter.
Šiais laikais užsienio kalbų mokymas yra vidurinio išsilavinimo dalis.
Kaip norėtųsi, kad jis nebūtų toks varginantis!
Turime gerą žinią tiems, kam nesiseka mokantis kalbų.
Geriausiai mokomasi miegant!
Tokių išvadų priėjo daugelis mokslininkų.
Tad mokydamiesi kalbų galime jomis pasinaudoti.
Miegodami mes apdorojame dienos įvykius.
Smegenys analizuoja naujus potyrius.
Viskas, ką patyrėme, yra iš naujo pergalvojama.
O naujos žinios yra geriau įtvirtinamos.
Dalykai, kurių išmokstame prieš pat užmiegant yra įtvirtinami geriausiai.
Todėl naudinga vakare pasikartoti jums svarbius dalykus.
Už įvairių dalykų išmokimą atsakinga kita miego fazė.
REM miegas padeda psichomotoriniam mokymuisi.
Į šią kategoriją įeina muzikos mokymasis arba sportas.
Tačiau teorinių žinių įsisavinimas įvyksta esant giliam miegui.
Tuo metu pakartojama viskas, kas buvo išmokta.
Netgi žodynas ir gramatika!
Kai mokomės kalbų, mūsų smegenys patiria didelį krūvį.
Joms tenka išsaugoti naujus žodžius ir taisykles.
Visa tai yra iš naujo pakartojama miegant.
Tyrinėtojai vadina tai pakartojimo hipoteze.
Tačiau svarbu, kad gerai išsimiegotumėte.
Kūnas ir protas turi tinkamai pailsėti.
Tik tada jūsų smegenys galės efektyviai veikti.
Galima sakyti, kad kuo geresnis miegas, tuo geriau veikia protas.
Kol mes ilsimės, mūsų smegenys išlieka aktyvios...
Taigi:
Gute Nacht, good night, buona notte, dobrou noc!