В-о---- -ув------- у --н-.
В____ я б__ / б___ у к____
В-о-а я б-в / б-л- у к-н-.
--------------------------
Вчора я був / була у кіно. 0 Vch--- --s-oh---i-–------aV_____ – s_______ – z_____V-h-r- – s-o-o-n- – z-v-r---------------------------Vchora – sʹohodni – zavtra
Сьог-дні----е----цю-.
С_______ я н_ п______
С-о-о-н- я н- п-а-ю-.
---------------------
Сьогодні я не працюю. 0 Vc-or---ul---ubo-a.V_____ b___ s______V-h-r- b-l- s-b-t-.-------------------Vchora bula subota.
Я---ли--ю----до--.
Я з________ в_____
Я з-л-ш-ю-я в-о-а-
------------------
Я залишаюся вдома. 0 Vch-r---- --v-----l-----i-o.V_____ y_ b__ / b___ u k____V-h-r- y- b-v / b-l- u k-n-.----------------------------Vchora ya buv / bula u kino.
З-вт-- я--н--- пра--ю.
З_____ я з____ п______
З-в-р- я з-о-у п-а-ю-.
----------------------
Завтра я знову працюю. 0 V-------- ----- bula-u-kino.V_____ y_ b__ / b___ u k____V-h-r- y- b-v / b-l- u k-n-.----------------------------Vchora ya buv / bula u kino.
Я---а-ю- --о--с-.
Я п_____ в о_____
Я п-а-ю- в о-і-і-
-----------------
Я працюю в офісі. 0 Fi--m b-- t---av---.F____ b__ t________F-l-m b-v t-i-a-y-̆---------------------Filʹm buv tsikavyy̆.
П-тро-і --рт- – дру-і.
П____ і М____ – д_____
П-т-о і М-р-а – д-у-і-
----------------------
Петро і Марта – друзі. 0 S------- y- ---pr-tsy--u.S_______ y_ n_ p_________S-o-o-n- y- n- p-a-s-u-u--------------------------Sʹohodni ya ne pratsyuyu.
Пе----- -ру--м-Ма---.
П____ є д_____ М_____
П-т-о є д-у-о- М-р-и-
---------------------
Петро є другом Марти. 0 Sʹoho--- ya-ne ---tsyu--.S_______ y_ n_ p_________S-o-o-n- y- n- p-a-s-u-u--------------------------Sʹohodni ya ne pratsyuyu.
М-р-- є -----г-ю-П-т--.
М____ є п_______ П_____
М-р-а є п-д-у-о- П-т-а-
-----------------------
Марта є подругою Петра. 0 YA-z--y-hayusy- vdoma.Y_ z___________ v_____Y- z-l-s-a-u-y- v-o-a-----------------------YA zalyshayusya vdoma.
Šiais laikais užsienio kalbų mokymas yra vidurinio išsilavinimo dalis.
Kaip norėtųsi, kad jis nebūtų toks varginantis!
Turime gerą žinią tiems, kam nesiseka mokantis kalbų.
Geriausiai mokomasi miegant!
Tokių išvadų priėjo daugelis mokslininkų.
Tad mokydamiesi kalbų galime jomis pasinaudoti.
Miegodami mes apdorojame dienos įvykius.
Smegenys analizuoja naujus potyrius.
Viskas, ką patyrėme, yra iš naujo pergalvojama.
O naujos žinios yra geriau įtvirtinamos.
Dalykai, kurių išmokstame prieš pat užmiegant yra įtvirtinami geriausiai.
Todėl naudinga vakare pasikartoti jums svarbius dalykus.
Už įvairių dalykų išmokimą atsakinga kita miego fazė.
REM miegas padeda psichomotoriniam mokymuisi.
Į šią kategoriją įeina muzikos mokymasis arba sportas.
Tačiau teorinių žinių įsisavinimas įvyksta esant giliam miegui.
Tuo metu pakartojama viskas, kas buvo išmokta.
Netgi žodynas ir gramatika!
Kai mokomės kalbų, mūsų smegenys patiria didelį krūvį.
Joms tenka išsaugoti naujus žodžius ir taisykles.
Visa tai yra iš naujo pakartojama miegant.
Tyrinėtojai vadina tai pakartojimo hipoteze.
Tačiau svarbu, kad gerai išsimiegotumėte.
Kūnas ir protas turi tinkamai pailsėti.
Tik tada jūsų smegenys galės efektyviai veikti.
Galima sakyti, kad kuo geresnis miegas, tuo geriau veikia protas.
Kol mes ilsimės, mūsų smegenys išlieka aktyvios...
Taigi:
Gute Nacht, good night, buona notte, dobrou noc!