Та--им---олем- -уче.
Т__ и__ г_____ к____
Т-а и-а г-л-м- к-ч-.
--------------------
Таа има големо куче. 0 T-- -ma--ooch--.T__ i__ k_______T-a i-a k-o-h-e-----------------Taa ima koochye.
К---т- е --л-.
К_____ е м____
К-ќ-т- е м-л-.
--------------
Куќата е мала. 0 T-a ----k--chye.T__ i__ k_______T-a i-a k-o-h-e-----------------Taa ima koochye.
То- ч-т---де---ом-н.
Т__ ч___ е___ р_____
Т-ј ч-т- е-е- р-м-н-
--------------------
Тој чита еден роман. 0 T-a-im- k-o-ja.T__ i__ k______T-a i-a k-o-j-.---------------Taa ima kookja.
Ром-но-----ос-де-.
Р______ е д_______
Р-м-н-т е д-с-д-н-
------------------
Романот е досаден. 0 T-- ima ---k-a.T__ i__ k______T-a i-a k-o-j-.---------------Taa ima kookja.
Таа -л--- --е--фи-м.
Т__ г____ е___ ф____
Т-а г-е-а е-е- ф-л-.
--------------------
Таа гледа еден филм. 0 Kook-a-- ye-m-la.K_______ y_ m____K-o-j-t- y- m-l-.-----------------Kookjata ye mala.
Фи-мо- е --------н.
Ф_____ е и_________
Ф-л-о- е и-т-р-с-н-
-------------------
Филмот е интересен. 0 Kookj----ye --la.K_______ y_ m____K-o-j-t- y- m-l-.-----------------Kookjata ye mala.
Таа глед--еден и---р-се- --лм.
Т__ г____ е___ и________ ф____
Т-а г-е-а е-е- и-т-р-с-н ф-л-.
------------------------------
Таа гледа еден интересен филм. 0 Taa i-a yedna--al---o-kj-.T__ i__ y____ m___ k______T-a i-a y-d-a m-l- k-o-j-.--------------------------Taa ima yedna mala kookja.
Akadēmiķu valoda ir valoda pati par sevi.
Ta tiek izmantota specializētās diskusijās.
To izmanto arī akadēmiskajās publikācijās.
Agrāk pastāvēja viena vienota akadēmiskā valoda.
Eiropā ilgu laiku akadēmiskajā laukā dominēja latīņu valoda.
Savukārt, mūsdienās, visievērojamākā akadēmiskā valoda ir angļu valoda.
Akadēmiskās valodas ir profesionālas valodas.
Tajās ir neskaitāmi specifiski jēdzieni.
To visnozīmīgākās īpašības ir standartizēšana un formalizēšana.
Daži uzskata, ka akadēmiķi ar nolūku runā nesaprotami.
Kad kaut kas ir ļoti sarežģīts, tas šķiet inteliģentāks.
Kaut gan akadēmisms ir orientēts uz patiesību.
Tādēļ tam būtu jāizmanto neitrāla valoda.
Tad nav vietas retoriskiem elementiem un izskaistinātām runām.
Un tomēr pastāv vairāki sarežģītu valodu piemēri.
Un cilvēku fascinē sarežģīta valoda!
Pētījumi pierāda, ka cilvēks vairāk uzticas sarežģītai valodai.
Testa subjektiem vajadzēja atbildēt uz jautājumiem.
Viņiem vajadzēja izvēlēties vienu no vairākām atbildēm.
Dažas atbildes bija formulētas vienkārši, dažas - sarežģīti.
Lielākā daļa izvēlējās sarežģītās atbildes.
Bet no tā nebija nekādas jēgas!
Testa subjekti bija valodas maldināti.
Lai gan saturs bija absurds, viņi bija formas fascinēti.
kaut arī, māka sarežģīti pasniegt, nevienmēr ir māksla.
Kā vienkāršu domu pasniegt sarežģīti, to var iemācīties.
Bet sarežģītu domu pasniegt vienkārši, tas nav tik viegli.
Kādreiz vienkāršais ir patiešām sarežģīts…