वाक्प्रयोग पुस्तक

mr परिचय, ओळख   »   tr Tanımak, öğrenmek, anlamak

३ [तीन]

परिचय, ओळख

परिचय, ओळख

3 [üç]

Tanımak, öğrenmek, anlamak

तुम्हाला भाषांतर कसे पहायचे आहे ते निवडा:   
मराठी तुर्की प्ले अधिक
नमस्कार! M----ba! M_______ M-r-a-a- -------- Merhaba! 0
नमस्कार! İ-i gü------/--e--aba! İ__ g______ / M_______ İ-i g-n-e-! / M-r-a-a- ---------------------- İyi günler! / Merhaba! 0
आपण कसे आहात? Nas-----? N________ N-s-l-ı-? --------- Nasılsın? 0
आपण युरोपहून आला / आल्या आहात का? A-rup--da--mı ge--y-rsu--z? A_________ m_ g____________ A-r-p-’-a- m- g-l-y-r-u-u-? --------------------------- Avrupa’dan mı geliyorsunuz? 0
आपण अमेरीकेहून आला / आल्या आहात का? A--ri-a-d-- -ı -e-iyo-sun-z? A__________ m_ g____________ A-e-i-a-d-n m- g-l-y-r-u-u-? ---------------------------- Amerika’dan mı geliyorsunuz? 0
आपण आशियाहून आला / आल्या आहात का? A---’-an m- --l-y--s-n--? A_______ m_ g____________ A-y-’-a- m- g-l-y-r-u-u-? ------------------------- Asya’dan mı geliyorsunuz? 0
आपण कोणत्या हॉटेलमध्ये राहिला / राहिल्या आहात? Han-- ot--de--a-----s--uz? H____ o_____ k____________ H-n-i o-e-d- k-l-y-r-u-u-? -------------------------- Hangi otelde kalıyorsunuz? 0
आपल्याला इथे येऊन किती दिवस झाले? N------r ------ı------d---nı-? N_ k____ z_______ b___________ N- k-d-r z-m-n-ı- b-r-d-s-n-z- ------------------------------ Ne kadar zamandır buradasınız? 0
आपण इथे किती दिवस राहणार? N-----ar kal----sınız? N_ k____ k____________ N- k-d-r k-l-c-k-ı-ı-? ---------------------- Ne kadar kalacaksınız? 0
आपल्याला इथे आवडले का? Bu--yı-b-ğ-n--or musunu-? B_____ b________ m_______ B-r-y- b-ğ-n-y-r m-s-n-z- ------------------------- Burayı beğeniyor musunuz? 0
आपण इथे सुट्टीसाठी आला / आल्या आहात का? Bur--a-tatil-m--y----o-sunu-? B_____ t____ m_ y____________ B-r-d- t-t-l m- y-p-y-r-u-u-? ----------------------------- Burada tatil mı yapıyorsunuz? 0
कृपया आपण कधीतरी येऊन मला भेटा! B-n---iy--et -d---z! B___ z______ e______ B-n- z-y-r-t e-i-i-! -------------------- Beni ziyaret ediniz! 0
हा माझा पत्ता आहे. A-r---m -ur--. A______ b_____ A-r-s-m b-r-a- -------------- Adresim burda. 0
आपण एकमेकांना उद्या भेटू या का? Y-rı--------c-k m-yi-? Y____ g________ m_____ Y-r-n g-r-ş-c-k m-y-z- ---------------------- Yarın görüşecek miyiz? 0
माफ करा, मी अगोदरच काही कार्यक्रम ठरविले आहेत. Ü-günü---şim-id---baş-a -ir----nım va-. Ü_______ ş_______ b____ b__ p_____ v___ Ü-g-n-m- ş-m-i-e- b-ş-a b-r p-a-ı- v-r- --------------------------------------- Üzgünüm, şimdiden başka bir planım var. 0
बरं आहे! येतो आता! Ho-ça----! H____ k___ H-ş-a k-l- ---------- Hoşça kal! 0
नमस्कार! येतो आता! भेटुय़ा पुन्हा! Gö-üş-e-------! G_______ ü_____ G-r-ş-e- ü-e-e- --------------- Görüşmek üzere! 0
लवकरच भेटू या! Y--ı-d--g---ş--k -z-r-! Y______ g_______ ü_____ Y-k-n-a g-r-ş-e- ü-e-e- ----------------------- Yakında görüşmek üzere! 0

वर्णमाला

आपण भाषांद्वारे संवाद साधू शकतो. आपण काय विचार करतो आणि आपल्या भावनांबद्दल आपण इतरांना सांगतो. लेखनामध्ये देखील हे कार्य आहे. बहुतांश भाषांकरीता लेखनासाठी लिपी आहे. जे आपण लिहितो त्यात अक्षरे असतात. ही अक्षरे/वर्ण वैविध्यपूर्ण असू शकतात. लेखन हे सर्वाधिक अक्षरांपासूनच बनलेले असते. या अक्षरांमुळे वर्णमाला तयार होते. एक वर्णमाला म्हणजे चित्रलेखीय चिन्हांचा संच आहे. हे वर्ण शब्द स्वरूपामध्ये जोडण्यासाठी विशिष्ट नियम आहेत. प्रत्येक अक्षराचे ठरलेले उच्चारण आहे. "वर्णमाला" हे पद ग्रीक भाषेमधून येते. तिथे, पहिल्या दोन अक्षरांना "अल्फा" आणि "बीटा" म्हटले जाते. संपूर्ण इतिहासामध्ये अनेक प्रकारच्या वर्णमाला आहेत. लोक जास्तीतजास्त 3,000 वर्षांपूर्वीपासून वर्ण वापरत होते. तत्पूर्वी, वर्ण म्हणजे जादुई चिन्हे होती. केवळ काही लोकांनाच फक्त त्याचा अर्थ माहीत असे. नंतर, वर्णांनी त्यांचे चिन्हात्मक स्वरूप गमावले. आज, अक्षरांना काहीच अर्थ नाही आहे. त्यांना तेव्हाच अर्थ प्राप्त होतो जेव्हा ते इतर अक्षरांशी जोडले जातात. चायनीज भाषेतील वर्ण वेगळ्या पद्धतीने कार्य करतात. ते चित्रासारखे असायचे आणि त्यांचा अर्थ चित्रांतूनच वर्णन केला जात असे. जेव्हा आपण लिहितो तेव्हा आपण आपले विचार लिपीबद्ध करतो. एखाद्या विषयाचे ज्ञान नोंदवण्यासाठी आपण वर्ण वापरतो. वर्णमालेचे लिपीतून मजकुरात रुपांतर करण्यास आपला मेंदू शिकला आहे. वर्ण शब्द होतात, शब्द कल्पना होतात. या प्रकारे, एक मजकूर हजारो वर्षे टिकून राहू शकतो. आणि तरीही समजू शकतो.