वाक्प्रयोग पुस्तक

mr काल – आज – उद्या   »   hi कल – आज – कल

१० [दहा]

काल – आज – उद्या

काल – आज – उद्या

१० [दस]

10 [das]

कल – आज – कल

kal – aaj – kal

तुम्हाला भाषांतर कसे पहायचे आहे ते निवडा:   
मराठी हिन्दी प्ले अधिक
काल शनिवार होता. कल-----ार -ा क_ श___ था क- श-ि-ा- थ- ------------ कल शनिवार था 0
k-- -hani-a-r --a k__ s________ t__ k-l s-a-i-a-r t-a ----------------- kal shanivaar tha
काल मी चित्रपट बघायला गेलो होतो. / गेले होते. कल-म---फ़--्--दे-ने -या-था / -----ी क_ मैं फ़ि__ दे__ ग_ था / ग_ थी क- म-ं फ-ि-्- द-ख-े ग-ा थ- / ग-ी थ- ----------------------------------- कल मैं फ़िल्म देखने गया था / गयी थी 0
k-l-ma-n f-lm ---hane-g--- ------ga--- --ee k__ m___ f___ d______ g___ t__ / g____ t___ k-l m-i- f-l- d-k-a-e g-y- t-a / g-y-e t-e- ------------------------------------------- kal main film dekhane gaya tha / gayee thee
चित्रपट मनोरंजक होता. फ़िल-म द--च--प थी फ़ि__ दि____ थी फ-ि-्- द-ल-स-प थ- ----------------- फ़िल्म दिलचस्प थी 0
f-l- --l------ --ee f___ d________ t___ f-l- d-l-c-a-p t-e- ------------------- film dilachasp thee
आज रविवार आहे. आज-इ-व-- है आ_ इ___ है आ- इ-व-र ह- ----------- आज इतवार है 0
a-j--t--a---hai a__ i______ h__ a-j i-a-a-r h-i --------------- aaj itavaar hai
आज मी कामाला / नोकरीवर जाणार नाही. आ----- --म -ही---र-र-ा / -ही---ँ आ_ मैं का_ न_ क_ र_ / र_ हूँ आ- म-ं क-म न-ी- क- र-ा / र-ी ह-ँ -------------------------------- आज मैं काम नहीं कर रहा / रही हूँ 0
a-j-mai- -aa---ahi- kar--aha-/ -ah-e-h--n a__ m___ k___ n____ k__ r___ / r____ h___ a-j m-i- k-a- n-h-n k-r r-h- / r-h-e h-o- ----------------------------------------- aaj main kaam nahin kar raha / rahee hoon
मी घरी राहणार. म-ं -र -र -हूँगा /--हू--ी मैं घ_ प_ र__ / र__ म-ं घ- प- र-ू-ग- / र-ू-ग- ------------------------- मैं घर पर रहूँगा / रहूँगी 0
main ghar--ar-r--oo--- / r-h-o--ee m___ g___ p__ r_______ / r________ m-i- g-a- p-r r-h-o-g- / r-h-o-g-e ---------------------------------- main ghar par rahoonga / rahoongee
उद्या सोमवार आहे. कल--ोम-ार-है क_ सो___ है क- स-म-ा- ह- ------------ कल सोमवार है 0
k-l-s-mavaar hai k__ s_______ h__ k-l s-m-v-a- h-i ---------------- kal somavaar hai
उद्यापासून मी पुन्हा कामाला जाणार. क- म-ं-फिर -- ---------ा-/ करू-गी क_ मैं फि_ से का_ क__ / क__ क- म-ं फ-र स- क-म क-ू-ग- / क-ू-ग- --------------------------------- कल मैं फिर से काम करूँगा / करूँगी 0
k-l-mai- -----se--aa- k-r-ong------r-----e k__ m___ p___ s_ k___ k_______ / k________ k-l m-i- p-i- s- k-a- k-r-o-g- / k-r-o-g-e ------------------------------------------ kal main phir se kaam karoonga / karoongee
मी एका कार्यालयात काम करतो. / करते. म---क----ा-य ----क-----ता-/ -र-ी-ह-ँ मैं का____ में का_ क__ / क__ हूँ म-ं क-र-य-ल- म-ं क-म क-त- / क-त- ह-ँ ------------------------------------ मैं कार्यालय में काम करता / करती हूँ 0
m-in -----aa-ay-m-i----a- kar--- - --ra--e h--n m___ k_________ m___ k___ k_____ / k______ h___ m-i- k-a-y-a-a- m-i- k-a- k-r-t- / k-r-t-e h-o- ----------------------------------------------- main kaaryaalay mein kaam karata / karatee hoon
तो कोण आहे? व- क-न है? व_ कौ_ है_ व- क-न ह-? ---------- वह कौन है? 0
va- ---- h--? v__ k___ h___ v-h k-u- h-i- ------------- vah kaun hai?
तो पीटर आहे. वह-प-टर है व_ पी__ है व- प-ट- ह- ---------- वह पीटर है 0
va- --et-r --i v__ p_____ h__ v-h p-e-a- h-i -------------- vah peetar hai
पीटर विद्यार्थी आहे. पीटर-विद-या---- है पी__ वि____ है प-ट- व-द-य-र-थ- ह- ------------------ पीटर विद्यार्थी है 0
p--tar -id-a---he--h-i p_____ v__________ h__ p-e-a- v-d-a-r-h-e h-i ---------------------- peetar vidyaarthee hai
ती कोण आहे? वह --न-है? व_ कौ_ है_ व- क-न ह-? ---------- वह कौन है? 0
v-- --u- -a-? v__ k___ h___ v-h k-u- h-i- ------------- vah kaun hai?
ती मार्था आहे. वह मार्थ- -ै व_ मा__ है व- म-र-थ- ह- ------------ वह मार्था है 0
va----ar-h- h-i v__ m______ h__ v-h m-a-t-a h-i --------------- vah maartha hai
मार्था सचिव आहे. मा--था------े----है मा__ से____ है म-र-थ- स-क-र-ट-ी ह- ------------------- मार्था सेक्रेटरी है 0
ma---ha--ek--t-r-e --i m______ s_________ h__ m-a-t-a s-k-e-a-e- h-i ---------------------- maartha sekretaree hai
पीटर आणि मार्था मित्र आहेत. पी-र और-मार-थ- द-स्त---ं पी__ औ_ मा__ दो__ हैं प-ट- औ- म-र-थ- द-स-त ह-ं ------------------------ पीटर और मार्था दोस्त हैं 0
pee----a-r ma--t-- d-s--ha-n p_____ a__ m______ d___ h___ p-e-a- a-r m-a-t-a d-s- h-i- ---------------------------- peetar aur maartha dost hain
पीटर मार्थाचा मित्र आहे. पी-र-म--्-- -ा द-स्---ै पी__ मा__ का दो__ है प-ट- म-र-थ- क- द-स-त ह- ----------------------- पीटर मार्था का दोस्त है 0
p--ta-----r-ha-k----st--ai p_____ m______ k_ d___ h__ p-e-a- m-a-t-a k- d-s- h-i -------------------------- peetar maartha ka dost hai
मार्था पीटरची मैत्रिण आहे. म--्----ीट- की --स-त--ै मा__ पी__ की दो__ है म-र-थ- प-ट- क- द-स-त ह- ----------------------- मार्था पीटर की दोस्त है 0
ma-r-h- -eetar --e d-st--ai m______ p_____ k__ d___ h__ m-a-t-a p-e-a- k-e d-s- h-i --------------------------- maartha peetar kee dost hai

डाउनलोड करा MP3 (.zip फाइल्स)

MP3 मराठी + हिन्दी (1-100) MP3 हिन्दी (1-100)
कोणताही व्हिडिओ आढळला नाही!

तुमच्या झोपेमध्ये शिकणे

सध्या, परकीय भाषा या रोजच्या शिक्षणाचा भाग बनल्या आहेत. फक्त त्यांना शिकत असल्यास रटाळपणा येणार नाही! ज्यांना त्या भाषांबरोबर शिकण्यात अडथळे वाटत आहेत त्यांच्यासाठी एक चांगली बातमी आहे. आपण झोपेत अधिक चांगल्या रीतीने शिकू शकतो. वेगवेगळे वैज्ञानिक अभ्यास आणि संशोधन या निष्कर्ष पर्यंत पोहोचले आहेत. आणि जेव्हा भाषा शिकण्याची वेळ येते तेव्हा आपण हे वापरू शकतो. आपण दिवसातील घटनांवर झोपेत प्रक्रिया करतो. आपला मेंदू नवीन अनुभवाबाबत छाननी करत असतो. जे काही आपण अनुभवतो, त्यावर पुन्हा एकदा विचार होतो आणि नवीन आशय आपल्या मेंदूत टाकला जातो. झोपण्या अगोदर शिकलेल्या अथवा अनुभवलेल्या गोष्टी विशेषतः अगदी चांगल्या रीतीने लक्षात राहतात. म्हणून, महत्वाच्या गोष्टींची संध्याकाळी उजळणी केली तर ते आधी चांगलेच लक्षात राहते. वेगवेगळ्या झोपेच्या अवस्था वेगवेगळ्या गोष्टी शिकण्यास कारणीभूत असतात. REM झोप मानसोपचार गोष्टी शिकण्यास मदत करतात. गाणे किंवा खेळणे या प्रकारात मोडतात. याच्या उलट अस्सल ज्ञान हे तीव्र झोपेत शिकले जाते. इथेच आपण जे काही शिकलो त्याची उजळणी होते. शब्दसंग्रह आणि व्याकरण सुद्धा! जेव्हा आपण एखादी नवीन भाषा शिकतो, तेव्हा आपल्या मेंदूने कष्ट घेतले पाहिजे. त्याने नवीन शब्द आणि नियम लक्षात ठेवले पाहिजे. झोपेत देखील याची एकदा उजळणी झाली पाहिजे. संशोधक यास रिप्ले/पुनर्बिंबण तत्व असे म्हणतात परंतु, तुम्ही चांगले झोपणे महत्वाचे आहे. शरीर आणि मन यांमध्ये पुनर्योजन व्यवस्थितपणे होणे महत्वाचे आहे. त्यानंतरच, मेंदू अधिक कार्यक्षमतेने कार्य करू शकेल. तुम्ही म्हणू शकता: छान झोप, चांगली मानसिक कार्यक्षमता. जेव्हा आपण विश्रांती घेतो, तेव्हा देखील आपला मेंदू कार्य करत असतो. म्हणून: शुभरात्री, शुभरात्री, शुभरात्री, शुभरात्री !