वाक्प्रयोग पुस्तक

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१०० [शंभर]

क्रियाविशेषण अव्यय

क्रियाविशेषण अव्यय

100 [百]

100 [Hyaku]

副詞

fukushi

तुम्हाला भाषांतर कसे पहायचे आहे ते निवडा:   
मराठी जपानी प्ले अधिक
यापूर्वी – अजूनपर्यंत नाही すでに―まだ～していない すでに―まだ～していない すでに―まだ～していない すでに―まだ～していない すでに―まだ～していない 0
fuku--i f______ f-k-s-i ------- fukushi
आपण यापूर्वी बर्लिनला गेला / गेल्या आहात का? ベルリンに 行った ことは あります か ？ ベルリンに 行った ことは あります か ？ ベルリンに 行った ことは あります か ？ ベルリンに 行った ことは あります か ？ ベルリンに 行った ことは あります か ？ 0
fuku--i f______ f-k-s-i ------- fukushi
नाही, अजूनपर्यंत नाही. いいえ 、 まだ ありません 。 いいえ 、 まだ ありません 。 いいえ 、 まだ ありません 。 いいえ 、 まだ ありません 。 いいえ 、 まだ ありません 。 0
s----i-- -a-a -----te i-ai s_____ ― m___ - s____ i___ s-d-n- ― m-d- - s-i-e i-a- -------------------------- sudeni ― mada - shite inai
कोणी – कोणी नाही 誰か―誰も 誰か―誰も 誰か―誰も 誰か―誰も 誰か―誰も 0
suden- ―--a-a---s---e---ai s_____ ― m___ - s____ i___ s-d-n- ― m-d- - s-i-e i-a- -------------------------- sudeni ― mada - shite inai
आपण इथे कोणाला ओळखता का? 誰か ここで 知っている 人は います か ？ 誰か ここで 知っている 人は います か ？ 誰か ここで 知っている 人は います か ？ 誰か ここで 知っている 人は います か ？ 誰か ここで 知っている 人は います か ？ 0
su---i----ad--- ---te-i-ai s_____ ― m___ - s____ i___ s-d-n- ― m-d- - s-i-e i-a- -------------------------- sudeni ― mada - shite inai
नाही, मी इथे कोणालाही ओळखत नाही. いいえ 、 ここでは 誰も 知りません 。 いいえ 、 ここでは 誰も 知りません 。 いいえ 、 ここでは 誰も 知りません 。 いいえ 、 ここでは 誰も 知りません 。 いいえ 、 ここでは 誰も 知りません 。 0
ber--in-n- -t-a ko---w---ri--s----? b______ n_ i___ k___ w_ a______ k__ b-r-r-n n- i-t- k-t- w- a-i-a-u k-? ----------------------------------- berurin ni itta koto wa arimasu ka?
आणखी थोडा वेळ – जास्त वेळ नाही まだ―もう～ない まだ―もう～ない まだ―もう～ない まだ―もう～ない まだ―もう～ない 0
b-rur-n--i-itta -ot- -- arim-s- ka? b______ n_ i___ k___ w_ a______ k__ b-r-r-n n- i-t- k-t- w- a-i-a-u k-? ----------------------------------- berurin ni itta koto wa arimasu ka?
आपण इथे आणखी थोडा वेळ थांबणार का? まだ しばらく ここに います か ？ まだ しばらく ここに います か ？ まだ しばらく ここに います か ？ まだ しばらく ここに います か ？ まだ しばらく ここに います か ？ 0
b---rin ni-itt-----o -- a--m-s- ka? b______ n_ i___ k___ w_ a______ k__ b-r-r-n n- i-t- k-t- w- a-i-a-u k-? ----------------------------------- berurin ni itta koto wa arimasu ka?
नाही, मी इथे जास्त वेळ थांबणार नाही. いいえ 、 もう 長くは いません 。 いいえ 、 もう 長くは いません 。 いいえ 、 もう 長くは いません 。 いいえ 、 もう 長くは いません 。 いいえ 、 もう 長くは いません 。 0
Ī-, mad- --i--se-. Ī__ m___ a________ Ī-, m-d- a-i-a-e-. ------------------ Īe, mada arimasen.
आणखी काही – आणखी काही नाही 何か他に、もう何も 何か他に、もう何も 何か他に、もう何も 何か他に、もう何も 何か他に、もう何も 0
Īe- -a-a --i-as-n. Ī__ m___ a________ Ī-, m-d- a-i-a-e-. ------------------ Īe, mada arimasen.
आपण आणखी काही पिणार का? まだ 何か お飲みに なります か ？ まだ 何か お飲みに なります か ？ まだ 何か お飲みに なります か ？ まだ 何か お飲みに なります か ？ まだ 何か お飲みに なります か ？ 0
Ī-- -a-a ---m--e-. Ī__ m___ a________ Ī-, m-d- a-i-a-e-. ------------------ Īe, mada arimasen.
नाही, मला आणखी काही प्यायचे नाही. いいえ 、 もう 何も 要りません 。 いいえ 、 もう 何も 要りません 。 いいえ 、 もう 何も 要りません 。 いいえ 、 もう 何も 要りません 。 いいえ 、 もう 何も 要りません 。 0
d-r-k--―---r- mo d_____ ― d___ m_ d-r-k- ― d-r- m- ---------------- dareka ― dare mo
अगोदरच काही – अजूनपर्यंत काही नाही もう何かーまだ何も もう何かーまだ何も もう何かーまだ何も もう何かーまだ何も もう何かーまだ何も 0
d-re-----da---mo d_____ ― d___ m_ d-r-k- ― d-r- m- ---------------- dareka ― dare mo
आपण अगोदरच काही खाल्ले आहे का? もう 何か 食べました か ？ もう 何か 食べました か ？ もう 何か 食べました か ？ もう 何か 食べました か ？ もう 何か 食べました か ？ 0
d-r----- da-e mo d_____ ― d___ m_ d-r-k- ― d-r- m- ---------------- dareka ― dare mo
नाही, मी अजूनपर्यंत काही खाल्ले नाही. いいえ 、 まだ 何も 食べて いません 。 いいえ 、 まだ 何も 食べて いません 。 いいえ 、 まだ 何も 食べて いません 。 いいえ 、 まだ 何も 食べて いません 。 いいえ 、 まだ 何も 食べて いません 。 0
d-----a -oko-d- s-itte -----i-- ---i--su---? d___ k_ k___ d_ s_____ i__ h___ w_ i____ k__ d-r- k- k-k- d- s-i-t- i-u h-t- w- i-a-u k-? -------------------------------------------- dare ka koko de shitte iru hito wa imasu ka?
आणखी कोणाला – आणखी कोणाला नाही 誰か―誰も～ない 誰か―誰も～ない 誰か―誰も～ない 誰か―誰も～ない 誰か―誰も～ない 0
dare -- ---- d--sh---e-i-u--i---wa-im-su--a? d___ k_ k___ d_ s_____ i__ h___ w_ i____ k__ d-r- k- k-k- d- s-i-t- i-u h-t- w- i-a-u k-? -------------------------------------------- dare ka koko de shitte iru hito wa imasu ka?
आणखी कोणाला कॉफी पाहिजे का? まだ 誰か コーヒーの いる方は います か ？ まだ 誰か コーヒーの いる方は います か ？ まだ 誰か コーヒーの いる方は います か ？ まだ 誰か コーヒーの いる方は います か ？ まだ 誰か コーヒーの いる方は います か ？ 0
dare -- ko-o--- -hi-te ir- -i-o w- ima-u-k-? d___ k_ k___ d_ s_____ i__ h___ w_ i____ k__ d-r- k- k-k- d- s-i-t- i-u h-t- w- i-a-u k-? -------------------------------------------- dare ka koko de shitte iru hito wa imasu ka?
नाही, आणखी कोणाला (कॉफी नको आहे). いいえ 、 誰も いません 。 いいえ 、 誰も いません 。 いいえ 、 誰も いません 。 いいえ 、 誰も いません 。 いいえ 、 誰も いません 。 0
Īe- ko-od- -a -ar- ---s-ir-mase-. Ī__ k_____ w_ d___ m_ s__________ Ī-, k-k-d- w- d-r- m- s-i-i-a-e-. --------------------------------- Īe, kokode wa dare mo shirimasen.

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अरबी भाषा

जगभरातील इतर भाषेप्रमाणे अरबी भाषा एक अतिशय महत्त्वाची भाषा आहे. 300 दशलक्षपेक्षा जास्त लोक अरबी भाषा बोलतात. ते 20 पेक्षा अधिक वेगवेगळ्या देशामध्ये राहतात. आफ्रो - एशियाटिक भाषेमध्ये अरबीचा समावेश होतो. हजारो वर्षापूर्वी अरबी भाषा अस्तिवात आली. अरबी द्वीपकल्पात प्रथम अरबी बोलली गेली. तिथपासून आजपर्यंत ती सर्वत्र पसरली गेली. प्रमाणभूत भाषेपेक्षा अरबी बोलीत (बोलण्यात) खूप मोठा फरक आढळतो. अरबीत सुद्धा खूप सार्‍या पोटभाषा आहेत. असेही म्हणले जाऊ शकते की प्रत्येक भागात अरबी वेगवेगळ्या पद्धतीने बोलली जाते. ठराविक पोटभाषा बोलणारे लोक खूप वेळा एकमेकांना नीट ओळखूही शकत नाहीत. पर्यायाने अरबी देशातील चित्रपट बहुधा भाषांतरीत करतात. याच एकमेव मार्गाने संपूर्ण पोटबोली(भाषा) भागात ते एकमेकांना समजू/ओळखू शकतात. अभिजात दर्जेची अरबी क्वचितच आजही बोलली जाते. ती फक्त लिखित स्वरुपात आढळते. वर्तमान पत्रे आणि पुस्तकांमध्येच अभिजात दर्जेची अरबी वापरली जाते. कदाचित आज एकही तंत्रज्ञानविषयक अरबी भाषा नाही. म्हणून बहुधा तांत्रिक पदे दुसर्‍या भाषेमधून आली आहेत. म्हणून इंग्रजी आणि फ्रेंच या भाषा या क्षेत्रात(तांत्रिक क्षेत्रात) इतर भाषापेक्षा खूप प्रबळ मानल्या जातात. अलीकडील काळात अरबी भाषेतील आवड बरीच वाढली आहे. जास्तीत जास्त लोकांना अरबी शिकण्याची इच्छा आहे. जवळजवळ प्रत्येक विद्यापीठात आणि पुष्कळ शाळामध्ये अरबी अभ्यासक्रम शिकविले जातात. अरबी लिखाण विशेष आकर्षक असते हे खूप लोकांना माहिती झाले आहे. अरबी उजव्या बाजूकडून डाव्या बाजूस लिहितात. अरबी उच्चार आणि व्याकरणही इतके सहज सोपे नसते. असे खूप स्वर आणि नियम आहेत जे इतर भाषांसाठी अज्ञात आहेत. जेव्हा व्यक्ती अरबी शिकत असतो तेव्हा त्यास एका विशिष्ट क्रमाचे अनुसरण करावे लागते. प्रथम उच्चार, मग व्याकरण आणि नंतर लिखाण.