제 아-들의-장-감들
제 아___ 장___
제 아-들- 장-감-
-----------
제 아이들의 장난감들 0 je ye--a-hingu-i----a-g-ij_ y____________ g_______j- y-o-a-h-n-u-i g-y-n----------------------------je yeojachinguui goyang-i
그 -은-- -의-끝--있어요.
그 집_ 그 길_ 끝_ 있___
그 집- 그 길- 끝- 있-요-
-----------------
그 집은 그 길의 끝에 있어요. 0 ige-- j- do--l--ui--et-y--o.i____ j_ d________ o________i-e-n j- d-n-l-o-i o-t-y-y-.----------------------------igeon je donglyoui oetuyeyo.
그-이웃- --들------뭐예-?
그 이__ 아___ 이__ 뭐___
그 이-의 아-들- 이-이 뭐-요-
-------------------
그 이웃의 아이들의 이름이 뭐예요? 0 j-o-eon ---do---y-----hay-yo.j______ j_ d________ c_______j-o-e-n j- d-n-l-o-i c-a-e-o------------------------------jeogeon je donglyoui chayeyo.
그 아이들---학이 언제-요?
그 아___ 방__ 언____
그 아-들- 방-이 언-예-?
----------------
그 아이들의 방학이 언제예요? 0 j--g--- je -o-g-y-ui--h--e--.j______ j_ d________ c_______j-o-e-n j- d-n-l-o-i c-a-e-o------------------------------jeogeon je donglyoui chayeyo.
그 --의 상담시-- 언제예요?
그 의__ 상____ 언____
그 의-의 상-시-이 언-예-?
-----------------
그 의사의 상담시간이 언제예요? 0 j-o---n--e don--y--i --ay--o.j______ j_ d________ c_______j-o-e-n j- d-n-l-o-i c-a-e-o------------------------------jeogeon je donglyoui chayeyo.
Bij het leren moeten we ons concentreren.
Onze aandacht moet op één ding worden gericht.
Het vermogen om te concentreren is niet aangeboren.
We moeten leren om ons te gaan concentreren.
Dit gebeurt meestal op de kleuterschool of de basisschool.
Als ze zes jaar oud zijn, kunnen kinderen zich ongeveer 15 minuten concentreren.
Jongeren van 14 jaar zijn twee maal zo veel geconcentreerd.
De concentratiefase van volwassen duurt ongeveer 45 minuten.
Na een bepaalde tijd gaat de concentratie afnemen.
Studenten zullen hun interesse in het materiaal verliezen.
Het kan ook zo zijn dat ze moe of gestrest raken.
Daardoor wordt het leren bemoeilijkt.
Het geheugen kan de leerstof dan niet zo goed meer waarnemen.
Men kan ook de concentratie verhogen!
Het is van groot belang dat er voor het leren aan genoeg geslapen wordt.
Wie moe is kan zich slechts kort concentreren.
Onze hersenen maken meer fouten als we moe zijn.
Ook onze emoties gaan onze concentratie beïnvloeden.
Wie efficiënt wil leren, moet een neutrale gemoedstoestand hebben.
Te veel positieve of negatieve emoties kunnen succesvol leren tegenhouden.
Natuurlijk kan men niet altijd de emoties onder controle houden.
Maar men kan het proberen om ze tijdens het leren te negeren.
Wie geconcentreerd wil zijn, moeten ook de motivatie hebben.
Bij het leren moeten we altijd een doel voor ogen hebben.
Alleen dan zijn onze hersenen gereed om zich te concentreren.
Voor een goede concentratie is ook een rustige omgeving van groot belang.
En dan moet u bij het leren veel water drinken, daar blijft u lekker wakker van...
Degene die dit alles naleeft, blijft zeker lang geconcentreerd!