Ordliste

nn Leddsetningar med om   »   hu Mellékmondatok: vajon - “e” kérdőszóval

93 [nittitre]

Leddsetningar med om

Leddsetningar med om

93 [kilencvenhárom]

Mellékmondatok: vajon - “e” kérdőszóval

Velg hvordan du vil se oversettelsen:   
Nynorsk Hungarian Spel Meir
Eg veit ikkje om han elskar meg. N---t-d-m, v--o--sz-re--e. N__ t_____ v____ s________ N-m t-d-m- v-j-n s-e-e---. -------------------------- Nem tudom, vajon szeret-e. 0
Eg veit ikkje om han kjem att. Nem tu---, v--on--is-z---n--. N__ t_____ v____ v___________ N-m t-d-m- v-j-n v-s-z-j-n-e- ----------------------------- Nem tudom, vajon visszajön-e. 0
Eg veit ikkje om han vil ringje meg. N-m tud-m---a--- f-l-ív-e. N__ t_____ v____ f________ N-m t-d-m- v-j-n f-l-í---. -------------------------- Nem tudom, vajon felhív-e. 0
Kva om han elskar meg? Va-on-s-ere--e-e-g-m? V____ s_______ e_____ V-j-n s-e-e--- e-g-m- --------------------- Vajon szeret-e engem? 0
Kva om han kjem att? Vajo- vi---a-ö--e? V____ v___________ V-j-n v-s-z-j-n-e- ------------------ Vajon visszajön-e? 0
Kva om han vil ringje meg? Va------lhív---e-ge-? V____ f_______ e_____ V-j-n f-l-í--- e-g-m- --------------------- Vajon felhív-e engem? 0
Eg lurer på om han tenkjer på meg. Azon ----dö-, v--o- g-n-ol---rám? A___ t_______ v____ g_______ r___ A-o- t-n-d-m- v-j-n g-n-o--- r-m- --------------------------------- Azon tűnődöm, vajon gondol-e rám? 0
Eg lurer på om han har ei anna jente. Az-n-t---dö---v-j-n-v-n---v--a-ij-? A___ t_______ v____ v____ v________ A-o- t-n-d-m- v-j-n v-n-e v-l-k-j-? ----------------------------------- Azon tűnődöm, vajon van-e valakije? 0
Eg lurer på om han lyg. A--n ---őd--- v---n-haz--ik--? A___ t_______ v____ h_________ A-o- t-n-d-m- v-j-n h-z-d-k-e- ------------------------------ Azon tűnődöm, vajon hazudik-e? 0
Kva om han tenkjer på meg? Va--n----do--e-r--? V____ g_______ r___ V-j-n g-n-o--- r-m- ------------------- Vajon gondol-e rám? 0
Kva om han har ei anna jente? V-jo- -an-e--al--ij-? V____ v____ v________ V-j-n v-n-e v-l-k-j-? --------------------- Vajon van-e valakije? 0
Kva om han pratar sant? Va----a--ig-zságo- mon----e? V____ a_ i________ m________ V-j-n a- i-a-s-g-t m-n-j---? ---------------------------- Vajon az igazságot mondja-e? 0
Eg tvilar på om han verkeleg likar meg. K-te--e-e-, v--on --l-ban-ked----- ---em. K__________ v____ v______ k_______ e_____ K-t-l-e-e-, v-j-n v-l-b-n k-d-e--- e-g-m- ----------------------------------------- Kételkedem, vajon valóban kedvel-e engem. 0
Eg tvilar på om han vil skrive til meg. Ké-e--ed-m,-v-jo- -r-e nekem. K__________ v____ í___ n_____ K-t-l-e-e-, v-j-n í--- n-k-m- ----------------------------- Kételkedem, vajon ír-e nekem. 0
Eg tvilar på om han vil gifte seg med meg. K-te-k---m, -aj---el--sz---feleség-l. K__________ v____ e_______ f_________ K-t-l-e-e-, v-j-n e-v-s--- f-l-s-g-l- ------------------------------------- Kételkedem, vajon elvesz-e feleségül. 0
Kva om han verkeleg likar meg? Vaj-n-t-nyle- k-dvel-e? V____ t______ k________ V-j-n t-n-l-g k-d-e---? ----------------------- Vajon tényleg kedvel-e? 0
Kva om han skriv til meg? V-----í----n-k--? V____ í___ n_____ V-j-n í--- n-k-m- ----------------- Vajon ír-e nekem? 0
Kva om han vil gifte seg med meg? Vaj----l-e-z-e--e-es--ül? V____ e_______ f_________ V-j-n e-v-s--- f-l-s-g-l- ------------------------- Vajon elvesz-e feleségül? 0

Nedlasting MP3 (.zip filer)

MP3 Nynorsk + Hungarian (1-100) MP3 Hungarian (1-100)
Ingen video funne!

Korleis lærer hjernen grammatikk?

Vi byrjar å lære morsmålet vårt allereie som speborn. Det skjer automatisk. Vi merkar det ikkje. Men hjernen må klare mykje når vi lærer. Når vi lærer grammatikk, til dømes, har han mykje arbeid. Kvar dag høyrer han nye ting. Han får støtt nye impulsar. Men hjernen kan ikkje handsame kvar impuls for seg. Han må handle økonomisk. Difor rettar han seg inn mot reglar. Hjernen hugsar det han høyrer ofte. Han registrerer kor ofte ein bestemt ting skjer. Frå desse døma lagar han ein grammatisk regel. Born veit om ein setning er rett eller feil. Men dei veit ikkje kvifor det er slik. Hjernen kjenner att reglane utan å ha lært dei. Vaksne lærer språk på andre måtar. Dei kjenner allereie strukturane i morsmålet sitt. Desse er grunnlaget for nye grammatiske reglar. Men for å lære, treng vaksne undervising. Når hjernen lærer grammatikk, har han eit fast system. Det kan vi sjå med substantiv og verb, til dømes. Dei blir lagra i ulike område i hjernen. Ulike område i hjernen er aktive når dei arbeider med dei. Og enkle reglar blir lært annleis enn vanskelege reglar. Ved komplekse reglar arbeider fleire område i hjernen saman. Nøyaktig korleis hjernen lærer grammatikk, er ikkje forska på enno. Men vi veit at hjernen i teorien kan lære ein kvar grammatikk...