Parlør

no Fortid 3   »   lv Pagātne 3

83 [åttitre]

Fortid 3

Fortid 3

83 [astoņdesmit trīs]

Pagātne 3

Velg hvordan du vil se oversettelsen:   
norsk latvisk Spill Mer
ringe pie--anīt p________ p-e-v-n-t --------- piezvanīt 0
Jeg har ringt. Es-ru-ā----a--------u. E_ r_____ p_ t________ E- r-n-j- p- t-l-f-n-. ---------------------- Es runāju pa telefonu. 0
Jeg har ringt hele tiden. Es --nā-- pa te--f--u-vi-- -aik-. E_ r_____ p_ t_______ v___ l_____ E- r-n-j- p- t-l-f-n- v-s- l-i-u- --------------------------------- Es runāju pa telefonu visu laiku. 0
spørre ja--āt j_____ j-u-ā- ------ jautāt 0
Jeg har spurt. Es-j-u-āj-. E_ j_______ E- j-u-ā-u- ----------- Es jautāju. 0
Jeg har alltid spurt. Es vi-nmē---au-ā--. E_ v______ j_______ E- v-e-m-r j-u-ā-u- ------------------- Es vienmēr jautāju. 0
fortelle stās-īt s______ s-ā-t-t ------- stāstīt 0
Jeg har fortalt det. E--stā---j-. E_ s________ E- s-ā-t-j-. ------------ Es stāstīju. 0
Jeg har fortalt hele historien. E- iz--ā--ī------- s--s--. E_ i_________ v___ s______ E- i-s-ā-t-j- v-s- s-ā-t-. -------------------------- Es izstāstīju visu stāstu. 0
lære / lese m-c--ies m_______ m-c-t-e- -------- mācīties 0
Jeg har lært / lest. E- mā--j-s. E_ m_______ E- m-c-j-s- ----------- Es mācījos. 0
Jeg har lært / lest hele kvelden. E---āc--os -i-u----a--. E_ m______ v___ v______ E- m-c-j-s v-s- v-k-r-. ----------------------- Es mācījos visu vakaru. 0
jobbe strā-āt s______ s-r-d-t ------- strādāt 0
Jeg har jobbet. E--s---d--u. E_ s________ E- s-r-d-j-. ------------ Es strādāju. 0
Jeg har jobbet hele dagen. E- s----ā--------d----. E_ s_______ v___ d_____ E- s-r-d-j- v-s- d-e-u- ----------------------- Es strādāju visu dienu. 0
spise ēst ē__ ē-t --- ēst 0
Jeg har spist. E- p--du. E_ p_____ E- p-ē-u- --------- Es paēdu. 0
Jeg har spist opp. Es-a---- -is--ē-ie-u. E_ a____ v___ ē______ E- a-ē-u v-s- ē-i-n-. --------------------- Es apēdu visu ēdienu. 0

Nedlasting MP3 (.zip filer)

MP3 norsk + latvisk (1-100) MP3 latvisk (1-100)
Ingen video funnet!

-

- - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - -