Rozmówki

pl Pory roku i pogoda   »   kk Жыл мезгілі және ауа-райы

16 [szesnaście]

Pory roku i pogoda

Pory roku i pogoda

16 [он алты]

16 [on altı]

Жыл мезгілі және ауа-райы

Jıl mezgili jäne awa-rayı

Wybierz, jak chcesz zobaczyć tłumaczenie:   
polski kazachski Bawić się Więcej
To są pory roku: М-на----- м--г---е-і: М____ ж__ м__________ М-н-у ж-л м-з-і-д-р-: --------------------- Мынау жыл мезгілдері: 0
J---mez---- ---e a---r-yı J__ m______ j___ a_______ J-l m-z-i-i j-n- a-a-r-y- ------------------------- Jıl mezgili jäne awa-rayı
wiosna, lato, кө---м---а-, к______ ж___ к-к-е-, ж-з- ------------ көктем, жаз, 0
J-l-m-zgi-i--äne a---rayı J__ m______ j___ a_______ J-l m-z-i-i j-n- a-a-r-y- ------------------------- Jıl mezgili jäne awa-rayı
jesień i zima. кү--жә---қы-. к__ ж___ қ___ к-з ж-н- қ-с- ------------- күз және қыс. 0
M---w j-l-m-zg-lder-: M____ j__ m__________ M-n-w j-l m-z-i-d-r-: --------------------- Mınaw jıl mezgilderi:
Lato jest gorące. Жа- -сты-. Ж__ ы_____ Ж-з ы-т-қ- ---------- Жаз ыстық. 0
Mın-- j-l-----i-d--i: M____ j__ m__________ M-n-w j-l m-z-i-d-r-: --------------------- Mınaw jıl mezgilderi:
Latem świeci słońce. Жа--а --н--а-қыр-п---рад-. Ж____ к__ ж_______ т______ Ж-з-а к-н ж-р-ы-а- т-р-д-. -------------------------- Жазда күн жарқырап тұрады. 0
Mı--- -ıl m---i-----: M____ j__ m__________ M-n-w j-l m-z-i-d-r-: --------------------- Mınaw jıl mezgilderi:
Latem chodzimy chętnie na spacery. Ж---- бі- серуенде-е-ді -на---ы-. Ж____ б__ с____________ ұ________ Ж-з-а б-з с-р-е-д-г-н-і ұ-а-а-ы-. --------------------------------- Жазда біз серуендегенді ұнатамыз. 0
kö--em- j--, k______ j___ k-k-e-, j-z- ------------ köktem, jaz,
Zimą jest zimno. Қ-------. Қ__ с____ Қ-с с-ы-. --------- Қыс суық. 0
k-k-em,--a-, k______ j___ k-k-e-, j-z- ------------ köktem, jaz,
Zimą pada śnieg lub deszcz. Қы-та --р----ж--бы- -ау-д-. Қ____ қ__ н_ ж_____ ж______ Қ-с-а қ-р н- ж-ң-ы- ж-у-д-. --------------------------- Қыста қар не жаңбыр жауады. 0
k----m, ja-, k______ j___ k-k-e-, j-z- ------------ köktem, jaz,
Zimą lubimy siedzieć w domu. Қы----біз ---- болға-д- ұ-а--мыз. Қ____ б__ ү___ б_______ ұ________ Қ-с-а б-з ү-д- б-л-а-д- ұ-а-а-ы-. --------------------------------- Қыста біз үйде болғанды ұнатамыз. 0
küz-jäne qı-. k__ j___ q___ k-z j-n- q-s- ------------- küz jäne qıs.
Jest zimno. К---су--. К__ с____ К-н с-ы-. --------- Күн суық. 0
k---jän---ıs. k__ j___ q___ k-z j-n- q-s- ------------- küz jäne qıs.
Pada deszcz. Ж-ңбыр ж-уып -ұр. Ж_____ ж____ т___ Ж-ң-ы- ж-у-п т-р- ----------------- Жаңбыр жауып тұр. 0
k---jän----s. k__ j___ q___ k-z j-n- q-s- ------------- küz jäne qıs.
Wieje wiatr. Жел ---ып--ұр. Ж__ с____ т___ Ж-л с-ғ-п т-р- -------------- Жел соғып тұр. 0
Jaz-ıst--. J__ ı_____ J-z ı-t-q- ---------- Jaz ıstıq.
Jest ciepło. Күн -ыл-. К__ ж____ К-н ж-л-. --------- Күн жылы. 0
Ja- ıs---. J__ ı_____ J-z ı-t-q- ---------- Jaz ıstıq.
Jest słonecznie. Күн -ы-ып т--. К__ ш____ т___ К-н ш-ғ-п т-р- -------------- Күн шығып тұр. 0
Jaz --t-q. J__ ı_____ J-z ı-t-q- ---------- Jaz ıstıq.
Jest pogodnie. Күн----қ. К__ а____ К-н а-ы-. --------- Күн ашық. 0
J-z-a --- --rq-rap--ura--. J____ k__ j_______ t______ J-z-a k-n j-r-ı-a- t-r-d-. -------------------------- Jazda kün jarqırap turadı.
Jaka jest dzisiaj pogoda? Бү-ін ----рай- --н---? Б____ а_______ қ______ Б-г-н а-а-р-й- қ-н-а-? ---------------------- Бүгін ауа-райы қандай? 0
J-zd- kün--a-qırap t---dı. J____ k__ j_______ t______ J-z-a k-n j-r-ı-a- t-r-d-. -------------------------- Jazda kün jarqırap turadı.
Dzisiaj jest zimno. Б---н-----. Б____ с____ Б-г-н с-ы-. ----------- Бүгін суық. 0
J-z-a---- -------p t-r--ı. J____ k__ j_______ t______ J-z-a k-n j-r-ı-a- t-r-d-. -------------------------- Jazda kün jarqırap turadı.
Dzisiaj jest ciepło. Бү-ін--ыл-. Б____ ж____ Б-г-н ж-л-. ----------- Бүгін жылы. 0
J-z-a bi---er---de-e--i ------ı-. J____ b__ s____________ u________ J-z-a b-z s-r-e-d-g-n-i u-a-a-ı-. --------------------------------- Jazda biz serwendegendi unatamız.

Nauka a emocje

Cieszymy się, kiedy możemy rozmawiać w jakimś obcym języku. Jesteśmy dumni z siebie i naszych postępów. Jeśli natomiast nie ma efektów, jesteśmy zdenerowani i rozczarowani. Z nauką wiążą się zatem różne uczucia. Nowe badania dochodzą do dalszych interesujących wyników. Pokazują, że uczucia już podczas uczenia odgrywają jakąś rolę. Nasze emocje mają bowiam wpływ na efekt nauki. Dla naszego mózgu nauka jest zawsze jakimś zadaniem. I chce to zadanie rozwiązać. Czy mu się to uda, zależy od naszych uczuć. Jeśli uważamy, że problem możemy rozwiązać, jesteśmy pewni siebie. Ta emocjonalna stabilizacja pomaga nam w nauce. Pozytywne myślenie wzmacnia tym samym nasze intelektualne zdolności. Uczenie w stresie funkcjonuje o wiele gorzej. Wątpliwości czy niepokój uniemożliwiają dobre osiągnięcia. Szczególnie źle się uczymy, gdy odczuwamy strach. Wtedy nasz mózg nie może dobrze zapamiętać nowych treści. Dlatego ważne jest, by w czasie uczenia być zawsze zmotywowanym. Uczucia wpływają więc na proces uczenia. Ale uczenie wpływa też na nasze uczucia! Struktury mózgu, które przetwarzają fakty, przetwarzają także uczucia. W ten sposób nauka może uszczęśliwiać, a kto jest szczęśliwy - uczy się lepiej. Oczywiście nie zawsze uczenie sprawia przyjemność, może być też mozolne. Dlatego powinniśmy zawsze wyznaczać sobie małe cele. W ten sposób nie przeciążamy naszego mózgu. Zapewniamy sobie też możliwość spełnienia naszych oczekiwań. Naszym sukcesem jest później pochwała, która nas na nowo motywuje. Tak więc: ucz się i śmiej się przy tym!
Czy wiedziałeś?
Język grecki należy do języków indoeuropejskich. Nie jest jednak blisko spokrewniony z żadnym innym językiem na świecie. Nie można mylić współczesnej greki z językiem starogreckim. Greka z czasów starożytnych jest wykładana dzisiaj w wielu szkołach i uniwersytetach. Wcześniej była językiem filozofii i nauki. Kto poznawał świat starożytny, język starogrecki był dla niego językiem komunikacji. Natomiast greka nowożytna jest dzisiaj językiem ojczystym około 13 milionów ludzi. Rozwinęła się z języka starogreckiego. Ciężko stwierdzić, kiedy dokładnie powstał współczesny język grecki. Pewne jest jednak to, że jego budowa jest prostsza niż języka starogreckiego. Greka nowożytna zawiera jednak jeszcze liczne archaiczne formy. Jest językiem bardzo spójnym, nie wykazujących mocnych dialektów. Pisany jest alfabetem greckim, który powstał prawie 2500 lat temu. Interesujące jest to, że greka należy do języków o największym zasobie słownictwa. Kto chętnie uczy się słówek, powinien więc zacząć od greckiego…