Rozmówki

pl Tryb rozkazujący 2   »   lv Vēlējuma izteiksme 2

90 [dziewięćdziesiąt]

Tryb rozkazujący 2

Tryb rozkazujący 2

90 [deviņdesmit]

Vēlējuma izteiksme 2

Wybierz, jak chcesz zobaczyć tłumaczenie:   
polski łotewski Bawić się Więcej
Ogol się! N-s---i-s! N_________ N-s-u-i-s- ---------- Noskujies! 0
Umyj się! N-mazg---es! N___________ N-m-z-ā-i-s- ------------ Nomazgājies! 0
Uczesz się! Sa--m-ēj-e-! S___________ S-ķ-m-ē-i-s- ------------ Saķemmējies! 0
Zadzwoń! Proszę zadzwonić! / Niech pan / pani zadzwoni! Piezv-ni- P-----n--t! P________ P__________ P-e-v-n-! P-e-v-n-e-! --------------------- Piezvani! Piezvaniet! 0
Zaczynaj! Proszę zaczynać! / Niech pan / pani zaczyna! S----S--i--! S___ S______ S-c- S-c-e-! ------------ Sāc! Sāciet! 0
Przestań! Proszę przestać! / Niech pan / pani przestanie! I-b-id-! Iz--idzi--! I_______ I__________ I-b-i-z- I-b-i-z-e-! -------------------- Izbeidz! Izbeidziet! 0
Zostaw to! Proszę to zostawić! / Niech pan / pani to zostawi! Lie- to -i-rā-----c-et -- m--r-! L___ t_ m_____ L______ t_ m_____ L-e- t- m-e-ā- L-e-i-t t- m-e-ā- -------------------------------- Liec to mierā! Lieciet to mierā! 0
Powiedz to! Proszę to powiedzieć! / Niech pan / pani to powie! S-ki --- Sa--et--o! S___ t__ S_____ t__ S-k- t-! S-k-e- t-! ------------------- Saki to! Sakiet to! 0
Kup to! Proszę to kupić! / Niech pan / pani to kupi! Nopērc to---o-ēr---t-t-! N_____ t__ N________ t__ N-p-r- t-! N-p-r-i-t t-! ------------------------ Nopērc to! Nopērciet to! 0
Nigdy nie bądź nieszczery / nieszczera! N---d -ees- negod---! N____ n____ n________ N-k-d n-e-i n-g-d-g-! --------------------- Nekad neesi negodīgs! 0
Nigdy nie bądź niegrzeczny / niegrzeczna! N--ad--ee-- nek----gs! N____ n____ n_________ N-k-d n-e-i n-k-u-ī-s- ---------------------- Nekad neesi nekaunīgs! 0
Nigdy nie bądź nieuprzejmy / nieuprzejma! Ne--- -e--i ne--e--ājī-s! N____ n____ n____________ N-k-d n-e-i n-p-e-l-j-g-! ------------------------- Nekad neesi nepieklājīgs! 0
Bądź zawsze szczery / szczera! E---vi--mēr -o-īgs! E__ v______ g______ E-i v-e-m-r g-d-g-! ------------------- Esi vienmēr godīgs! 0
Bądź zawsze miły / miła! E----ien-ēr ----s! E__ v______ j_____ E-i v-e-m-r j-u-s- ------------------ Esi vienmēr jauks! 0
Bądź zawsze uprzejmy / uprzejma! Es- -i-n-ē---i-k--jīgs! E__ v______ p__________ E-i v-e-m-r p-e-l-j-g-! ----------------------- Esi vienmēr pieklājīgs! 0
Szczęśliwej drogi do domu! Non--i-t----m--i m-jās! N_______ l______ m_____ N-n-c-e- l-i-ī-i m-j-s- ----------------------- Nonāciet laimīgi mājās! 0
Proszę na siebie uważać! / Niech pan / pani uważa na siebie! Sa--i-t s---! S______ s____ S-r-i-t s-v-! ------------- Sargiet sevi! 0
Proszę nas znowu niedługo odwiedzić! / Niech pan / pani nas niedługo odwiedzi! Apcie-o-iet--ūs -rīz----a-! A__________ m__ d___ a_____ A-c-e-o-i-t m-s d-ī- a-k-l- --------------------------- Apciemojiet mūs drīz atkal! 0

Ściągnij MP3 (.zip akta)

MP3 polski + łotewski (1-100) MP3 łotewski (1-100)
Nie znaleziono filmu!

Niemowlęta potrafią uczyć się zasad gramatycznych

Dzieci rosną bardzo szybko. Bardzo szybko się też uczą. To, jak dzieci się uczą, nie jest jeszcze zbadane. Proces uczenia przebiega automatycznie. Dzieci nie zauważają tego, że się uczą. Mimo to każdego dnia potrafią więcej. To widać wyraźnie też w języku. W pierwszych miesiącach dzieci potrafią tylko krzyczeć. Mając kilka miesięcy wypowiadają już krótkie słowa. Ze słów powstają później zdania. W pewnym momencie mówią już swoim językiem ojczystym. U dorosłych to niestety tak nie działa. Do nauki potrzebują książek lub innego materiału. Tylko w ten sposób mogą nauczyć się na przykład reguł gramatycznych. Niemowlęta natomiast gramatyki uczą się już w wieku czterech miesięcy! Naukowcy uczyli niemieckie niemowlęta obcych reguł gramatycznych. W tym celu odgrywali im włoskie zdania. Zdania te zawierały określone struktury syntaktyczne. Niemowlęta słuchały poprawnych zdań przez około kwadrans. Po nauce znowu odegrano im zdania. Tym razem jednak kilka zdań nie było poprawnych. Podczas gdy niemowlęta słuchały zdań, mierzono ich fale mózgowe. W ten sposób naukowcy mogli zbadać, jak mózg reagował na zdania. Niemolęta wykazywały różną aktywność przy tych zdaniach! Chociaż uczyły się tylko przez krótki czas, zarejestrowały błędy. Oczywiście nie rozumieją, dlaczego niektóre zdania są błędne. Są zorientowane tylko na dźwiękowy wzorzec. To jednak wystarczy by nauczyć się języka - przynajmniej niemowlakom…