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86 [oitenta e seis]

Perguntas – passado 2

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Sorular – Geçmiş zaman 2

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Que gravata você usou? H--g--krava--n ü-t--d-y-i? H____ k_______ ü__________ H-n-i k-a-a-ı- ü-t-n-e-d-? -------------------------- Hangi kravatın üstündeydi? 0
Que carro você comprou? Ha--- -ra-a-- --tın-a----? H____ a______ s____ a_____ H-n-i a-a-a-ı s-t-n a-d-n- -------------------------- Hangi arabayı satın aldın? 0
Que jornal você assinou? H--gi----e-e-e a------l---? H____ g_______ a____ o_____ H-n-i g-z-t-y- a-o-e o-d-n- --------------------------- Hangi gazeteye abone oldun? 0
Quem você viu? K-m- gö--ü---? K___ g________ K-m- g-r-ü-ü-? -------------- Kimi gördünüz? 0
Quem você encontrou? Ki-- --s-l----ız? K___ r___________ K-m- r-s-l-d-n-z- ----------------- Kime rastladınız? 0
Quem você reconheceu? K-m--ta----n--? K___ t_________ K-m- t-n-d-n-z- --------------- Kimi tanıdınız? 0
Quando você se levantou? N- --ma- ka--tınız? N_ z____ k_________ N- z-m-n k-l-t-n-z- ------------------- Ne zaman kalktınız? 0
Quando você começou? Ne-z---- başla-ını-? N_ z____ b__________ N- z-m-n b-ş-a-ı-ı-? -------------------- Ne zaman başladınız? 0
Quando você terminou? Ne za-a- -ı--k-----? N_ z____ b__________ N- z-m-n b-r-k-ı-ı-? -------------------- Ne zaman bıraktınız? 0
Por que é que acordou? N-ç---u-andı-ız? N____ u_________ N-ç-n u-a-d-n-z- ---------------- Niçin uyandınız? 0
Por que é que se tornou professor? Ni-i- öğret-en o----uz? N____ ö_______ o_______ N-ç-n ö-r-t-e- o-d-n-z- ----------------------- Niçin öğretmen oldunuz? 0
Por que é que pegou um táxi? Niç-n--i- t-k-iy--b----n-z? N____ b__ t______ b________ N-ç-n b-r t-k-i-e b-n-i-i-? --------------------------- Niçin bir taksiye bindiniz? 0
De onde você veio? Ne-ed-----l--n-z? N______ g________ N-r-d-n g-l-i-i-? ----------------- Nereden geldiniz? 0
Para onde você foi? N-rey- -i-t---z? N_____ g________ N-r-y- g-t-i-i-? ---------------- Nereye gittiniz? 0
Onde você esteve? Ne-d--diniz? N___________ N-r-e-d-n-z- ------------ Nerdeydiniz? 0
A quem você ajudou? K-me---r-ı--ettin? K___ y_____ e_____ K-m- y-r-ı- e-t-n- ------------------ Kime yardım ettin? 0
Para quem você escreveu? Ki-e-yazd--? K___ y______ K-m- y-z-ı-? ------------ Kime yazdın? 0
Para quem você respondeu? Kim- c-vap-ve-di-? K___ c____ v______ K-m- c-v-p v-r-i-? ------------------ Kime cevap verdin? 0

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O bilinguismo melhora a capacidade de ouvir

As pessoas que falam duas línguas ouvem melhor. São capazes de distinguir com exatidão ruídos diferentes. Este é o resultado de um estudo realizado nos EUA. Os pesquisadores testaram uma série de adolescentes. Uma parte das pessoas envolvidas no estudo era bilíngue. Estes adolescentes falavam inglês e espanhol. A outra parte dos jovens testados falava apenas inglês. Os adolescentes tinham que escutar uma determinada sílaba. Tratava-se da sílaba ‘da’. Não pertencia a nenhuma das duas línguas. Os adolescentes envolvidos no estudo ouviram a sílaba através de fones de ouvido. Simultaneamente, foi medida a atividade cerebral através de eletrodos. Depois do teste, os adolescentes tiveram que ouvir novamente a mesma sílaba. No entanto, desta vez, ouviram também muitos ruídos perturbadores. Eram várias vozes que diziam frases sem sentido. Os jovens bilíngues reagiram intensamente ao ouvirem a sílaba. O seu cérebro registou uma grande atividade. Com ou sem ruído ambiente, conseguiam identificar exatamente a sílaba. Algo que as pessoas monolíngues não conseguiam. O seu ouvido não era tão bom como o dos sujeitos bilíngues O resultado desta experiência surpreendeu os pesquisadores. Até agora sabia-se apenas que os músicos tinham uma capacidade de percepção sonora particularmente boa. Parece, no entanto, que o bilinguismo também exercita o ouvido. Os bilíngues são confrontados constantemente com diversos sons. Isto obriga o cérebro a desenvolver novas capacidades. Ele aprende a distinguir com precisão diversos estímulos linguísticos. Os pesquisadores estão testando agora o modo pelo qual os conhecimentos linguísticos afetam o cérebro. Talvez o nosso ouvido possa beneficiar-se do fato de aprendermos novas línguas em uma fase mais avançada da nossa vida...