Разговорник

ru Повелительная форма 2   »   he ‫ציווי 2‬

90 [девяносто]

Повелительная форма 2

Повелительная форма 2

‫90 [תשעים]‬

90 [tish'im]

‫ציווי 2‬

tsiwuy 2

Выберите, как вы хотите видеть перевод:   
русский иврит Играть Больше
Побрейся! ‫--ג-ח!‬ ‫_______ ‫-ת-ל-!- -------- ‫התגלח!‬ 0
t----- 2 t_____ 2 t-i-u- 2 -------- tsiwuy 2
Помойся! ‫---ח-!‬ ‫_______ ‫-ת-ח-!- -------- ‫התרחץ!‬ 0
ts-wuy-2 t_____ 2 t-i-u- 2 -------- tsiwuy 2
Причешись! ‫הס---!‬ ‫_______ ‫-ס-ר-!- -------- ‫הסתרק!‬ 0
h-t-a--a-! h_________ h-t-a-e-x- ---------- hitgaleax!
Позвони! Позвоните! ‫הת-שר ----‬ ‫_____ / י__ ‫-ת-ש- / י-‬ ------------ ‫התקשר / י!‬ 0
hi-ga-e-x! h_________ h-t-a-e-x- ---------- hitgaleax!
Начинай! Начинайте! ‫ה--ל - -ת--ל--‬ ‫____ / ה_______ ‫-ת-ל / ה-ח-ל-!- ---------------- ‫התחל / התחילי!‬ 0
h---al--x! h_________ h-t-a-e-x- ---------- hitgaleax!
Перестань! Перестаньте! ‫הפס- / הפ---י!‬ ‫____ / ה_______ ‫-פ-ק / ה-ס-ק-!- ---------------- ‫הפסק / הפסיקי!‬ 0
hitr----s! h_________ h-t-a-e-s- ---------- hitraxets!
Оставь это! Оставьте это! ‫---ב - עז--!‬ ‫____ / ע_____ ‫-ז-ב / ע-ב-!- -------------- ‫עזוב / עזבי!‬ 0
hi-raxets! h_________ h-t-a-e-s- ---------- hitraxets!
Скажи это! Скажите это! ‫אמו--- אמרי--א--‬ ‫____ / א___ ז____ ‫-מ-ר / א-ר- ז-ת-‬ ------------------ ‫אמור / אמרי זאת!‬ 0
h-t--xe-s! h_________ h-t-a-e-s- ---------- hitraxets!
Купи это! Купите это! ‫--- / י -- זה!‬ ‫___ / י א_ ז___ ‫-נ- / י א- ז-!- ---------------- ‫קנה / י את זה!‬ 0
his-----! h________ h-s-a-e-! --------- histareq!
Никогда не ври! ‫אל ת--- - י אף--ע-!‬ ‫__ ת___ / י א_ פ____ ‫-ל ת-ק- / י א- פ-ם-‬ --------------------- ‫אל תשקר / י אף פעם!‬ 0
hi-tareq! h________ h-s-a-e-! --------- histareq!
Никогда не дерзи! ‫---פעם--ל -ת--ף - י-‬ ‫__ פ__ א_ ת____ / י__ ‫-ף פ-ם א- ת-ח-ף / י-‬ ---------------------- ‫אף פעם אל תתחצף / י!‬ 0
hi--ar-q! h________ h-s-a-e-! --------- histareq!
Никогда не будь невежливым! ‫-ף פ-ם אל --יי- --ת-י---- ---מ- - ת-‬ ‫__ פ__ א_ ת____ / ת___ ל_ מ____ / ת__ ‫-ף פ-ם א- ת-י-ה / ת-י- ל- מ-ו-ס / ת-‬ -------------------------------------- ‫אף פעם אל תהייה / תהיי לא מנומס / ת!‬ 0
hit----e-----qas-r-! h___________________ h-t-a-h-r-h-t-a-h-i- -------------------- hitqasher/hitqashri!
Всегда будь честным! ‫ה-יה-/ --י--מיד -ש------‬ ‫____ / ה__ ת___ י__ / ה__ ‫-י-ה / ה-י ת-י- י-ר / ה-‬ -------------------------- ‫הייה / היי תמיד ישר / ה!‬ 0
hit-ash-r/h--qa-h--! h___________________ h-t-a-h-r-h-t-a-h-i- -------------------- hitqasher/hitqashri!
Всегда будь любезным! ‫ה-יה - היי --י---ח---/ --‬ ‫____ / ה__ ת___ נ___ / ה__ ‫-י-ה / ה-י ת-י- נ-מ- / ה-‬ --------------------------- ‫הייה / היי תמיד נחמד / ה!‬ 0
h--q-sh-r/hi--a--r-! h___________________ h-t-a-h-r-h-t-a-h-i- -------------------- hitqasher/hitqashri!
Всегда будь вежливым! ‫-י---/ --- ת--- ---מס /-ת-‬ ‫____ / ה__ ת___ מ____ / ת__ ‫-י-ה / ה-י ת-י- מ-ו-ס / ת-‬ ---------------------------- ‫הייה / היי תמיד מנומס / ת!‬ 0
h--x-l/-at--l-! h______________ h-t-e-/-a-x-l-! --------------- hatxel/hatxili!
Счастливого пути! ‫-ג- / --י----ש-------ת--‬ ‫___ / ה____ ב____ ה______ ‫-ג- / ה-י-י ב-ל-ם ה-י-ה-‬ -------------------------- ‫הגע / הגיעי בשלום הביתה!‬ 0
h-txel--a-x-l-! h______________ h-t-e-/-a-x-l-! --------------- hatxel/hatxili!
Следите за собой! (Будьте осторожны!) ‫שמו- - שמ-י ע- -----‬ ‫____ / ש___ ע_ ע_____ ‫-מ-ר / ש-ר- ע- ע-מ-!- ---------------------- ‫שמור / שמרי על עצמך!‬ 0
hatx-l/hat-il-! h______________ h-t-e-/-a-x-l-! --------------- hatxel/hatxili!
Приходите скоро снова в гости! ‫-קר---י-או--ו שוב-ב--ו--‬ ‫___ / י א____ ש__ ב______ ‫-ק- / י א-ת-ו ש-ב ב-ר-ב-‬ -------------------------- ‫בקר / י אותנו שוב בקרוב!‬ 0
ha-se-/h-f--qi! h______________ h-f-e-/-a-s-q-! --------------- hafseq/hafsiqi!

Младенцы могут учить правила грамматики

Дети растут очень быстро. И они очень быстро учатся! Как учатся дети, ещё не исследовано. Процессы обучения протекают автоматически. Дети не замечают, что они учатся. Тем не менее они с каждым днём могут больше. Это заметно также по языку. В первые месяцы жизни младенцы могут только кричать. Через несколько месяцев они уже могут говорить короткие слова. Из слов затем становятся предложения. Потом когда-нибудь дети заговорят на родном языке. У взрослых это, к сожалению, не работает. Для обучения им нужны книги или другой материал. Только так они смогут, например, выучить грамматические правила. Но младенцы уже с четырёх месяцев учат грамматику! Исследователи научили немецких младенцев правилам грамматики иностранного языка. Для этого они им проигрывали итальянские предложения. У этих предложений были определённые синтаксические структуры. Младенцы слушали правильные предложения около четверти часа. После обучения детям вновь проигрывали предложения. В этот раз были некоторые предложения не правильными. Во время того, как младенцы слушали предложения, производили измерения их мозговой активности. Так учёные могли распознать, как мозг реагирует на предложения. И младенцы показали различную активность в зависимости от предложений. Несмотря на то, что они учили предложения недолго, они заметили ошибки. Конечно, малыши не понимают, почему некоторые предложения неправильные. Они ориентируются только на звуковые образцы. Но этого хватает, чтобы выучить язык - по крайней мере, младенцам…