Slovníček fráz

sk Rozkazovací spôsob 2   »   es Modo imperativo 2

90 [deväťdesiat]

Rozkazovací spôsob 2

Rozkazovací spôsob 2

90 [noventa]

Modo imperativo 2

Vyberte, ako chcete vidieť preklad:   
slovenčina španielčina Prehrať Viac
Ohoľ sa! ¡A----a--! ¡_________ ¡-f-i-a-e- ---------- ¡Aféitate!
Umy sa! ¡--vat-! ¡_______ ¡-á-a-e- -------- ¡Lávate!
Učeš sa! ¡P-i---e! ¡________ ¡-é-n-t-! --------- ¡Péinate!
Zavolaj! Zavolajte! ¡-lama (--r tel-f--o------ame ---te-----o- telé----)! ¡_____ (___ t_________ ¡_____ (______ (___ t_________ ¡-l-m- (-o- t-l-f-n-)- ¡-l-m- (-s-e-) (-o- t-l-f-n-)- ----------------------------------------------------- ¡Llama (por teléfono)! ¡Llame (usted) (por teléfono)!
Začni! Začnite! ¡-mpi--a- ¡-mpi--e (u--ed-! ¡________ ¡_______ (_______ ¡-m-i-z-! ¡-m-i-c- (-s-e-)- --------------------------- ¡Empieza! ¡Empiece (usted)!
Prestaň! Prestaňte! ¡B---a! ¡______ ¡-a-t-! ------- ¡Basta!
Nechaj to! Nechajte to! ¡--j-----! ¡D-je--ust-d----o! ¡____ e___ ¡____ (______ e___ ¡-e-a e-o- ¡-e-e (-s-e-) e-o- ----------------------------- ¡Deja eso! ¡Deje (usted) eso!
Povedz to! Povedzte to! ¡-il----Dí--l- ---t-d)! ¡_____ ¡______ (_______ ¡-i-o- ¡-í-a-o (-s-e-)- ----------------------- ¡Dilo! ¡Dígalo (usted)!
Kúp to! Kúpte to! ¡--mp-al-- ¡-ó---e-o-(-s-ed-! ¡_________ ¡________ (_______ ¡-ó-p-a-o- ¡-ó-p-e-o (-s-e-)- ----------------------------- ¡Cómpralo! ¡Cómprelo (usted)!
Nikdy nebuď nečestný! ¡---s-as nu-c--fal-o! ¡__ s___ n____ f_____ ¡-o s-a- n-n-a f-l-o- --------------------- ¡No seas nunca falso!
Nikdy nebuď drzý! ¡N- se-s--unc- in------e! ¡__ s___ n____ i_________ ¡-o s-a- n-n-a i-s-l-n-e- ------------------------- ¡No seas nunca insolente!
Nikdy nebuď nezdvorilý! ¡N----as--unca-desco----! ¡__ s___ n____ d_________ ¡-o s-a- n-n-a d-s-o-t-s- ------------------------- ¡No seas nunca descortés!
Vždy buď úprimný! ¡Sé -ie--r----n-e--! ¡__ s______ s_______ ¡-é s-e-p-e s-n-e-o- -------------------- ¡Sé siempre sincero!
Vždy buď milý! ¡-- -iemp----mable! ¡__ s______ a______ ¡-é s-e-p-e a-a-l-! ------------------- ¡Sé siempre amable!
Vždy buď zdvorilý! ¡-é--i-m-re atent-! ¡__ s______ a______ ¡-é s-e-p-e a-e-t-! ------------------- ¡Sé siempre atento!
Dobre dojdite domov! ¡Buen v-aje! ¡____ v_____ ¡-u-n v-a-e- ------------ ¡Buen viaje!
Dávajte na seba pozor! ¡-u-des--(-st-d)! ¡_______ (_______ ¡-u-d-s- (-s-e-)- ----------------- ¡Cuídese (usted)!
Čoskoro nás opäť navštívte! ¡-u---- -u-t-d--a -----ar-os -r--to! ¡______ (______ a v_________ p______ ¡-u-l-a (-s-e-) a v-s-t-r-o- p-o-t-! ------------------------------------ ¡Vuelva (usted) a visitarnos pronto!

I malé deti sa môžu naučiť gramatické pravidlá

Deti rastú veľmi rýchlo. A veľmi rýchlo sa tiež učia! Ešte sa nepodarilo zistiť, ako sa deti učia. Proces učenia prebieha automaticky. Deti si nevšimnú, že sa učia. Napriek tomu však vedia každý deň viac a viac. Zrejmé je to u jazyka. Bábätká v prvých mesiacoch vedia len plakať. Za niekoľko mesiacov sú schopné povedať krátke slová. Potom z týchto slov poskladajú vety. Nakoniec dieťa hovorí svojim materinským jazykom. Bohužiaľ to tak nefunguje u dospelých. Na učenie potrebujú knihy a iné materiály. Iba tak sa naučia napríklad gramatiku. Bábätká sa však naučia gramatiku už v štyroch mesiacoch! Vedci učili nemecká bábätká cudzie gramatické pravidlá. Prehrávali im k tomu nahlas talianske vety. Tieto vety obsahovali určité syntaktické štruktúry. Bábätká počúvali gramaticky správne vety asi pätnásť minút. Potom im boli vety prehrané znova. Tentoraz bolo však niekoľko viet chybných. Pri počúvaní sa merali ich mozgové vlny. Vedci tak mohli zistiť, ako na vety reagoval ich mozog. A deti ukázali u viet rôznu aktivitu! Hoci sa vety práve naučili, spozorovali v nich chyby. Deti pochopiteľne nechápu, prečo sú niektoré vety zle. Zameriavajú sa na fonetické vzorce. To však na naučenie jazyka stačí - aspoň v prípade bábätiek ...