Моя -е-- не хо-е-- игра-ь с- -н-- в--а-ма--.
М__ ж___ н_ х_____ и_____ с_ м___ в ш_______
М-я ж-н- н- х-т-л- и-р-т- с- м-о- в ш-х-а-ы-
--------------------------------------------
Моя жена не хотела играть со мной в шахматы. 0 Moy---- n- kh--el-ig--tʹ s------y.M__ s__ n_ k_____ i_____ s k______M-y s-n n- k-o-e- i-r-t- s k-k-o-.----------------------------------Moy syn ne khotel igratʹ s kukloy.
Ему-нель---бы-о--с-ь шок----.
Е__ н_____ б___ е___ ш_______
Е-у н-л-з- б-л- е-т- ш-к-л-д-
-----------------------------
Ему нельзя было есть шоколад. 0 M-ya--o-h---- k-----a---ratʹ-- fu-b--.M___ d____ n_ k______ i_____ v f______M-y- d-c-ʹ n- k-o-e-a i-r-t- v f-t-o-.--------------------------------------Moya dochʹ ne khotela igratʹ v futbol.
Ему------- бы----сть -он-е-ы.
Е__ н_____ б___ е___ к_______
Е-у н-л-з- б-л- е-т- к-н-е-ы-
-----------------------------
Ему нельзя было есть конфеты. 0 M-y--z---a ne kho-------r--- -o--noy ---hak--at-.M___ z____ n_ k______ i_____ s_ m___ v s_________M-y- z-e-a n- k-o-e-a i-r-t- s- m-o- v s-a-h-a-y--------------------------------------------------Moya zhena ne khotela igratʹ so mnoy v shakhmaty.
Те-е-мо--о --ло-вз--- со---- ---об-й-- го----ицу?
Т___ м____ б___ в____ с_____ с с____ в г_________
Т-б- м-ж-о б-л- в-я-ь с-б-к- с с-б-й в г-с-и-и-у-
-------------------------------------------------
Тебе можно было взять собаку с собой в гостиницу? 0 On- -e----t----u----tʹ komn--u.O__ n_ k______ u______ k_______O-i n- k-o-e-i u-i-a-ʹ k-m-a-u--------------------------------Oni ne khoteli ubiratʹ komnatu.
Учење није увек лака ствар.
Чак и кад се при том забављамо може бити исцрпљујуће.
Али, када нешто научимо - срећни смо.
Поносни смо на себе и на наш прогрес.
На несрећу, можемо и заборавити то што смо научили.
Ово посебно важи за научене језике.
Већина нас у школи учи један или више језика.
Ово знање се по завршетку школе често губи.
Скоро да и нисмо у стању да се служимо наученим језиком.
Наш матерњи језик углавном доминира нашом свакодневицом.
Многи страни језици употребљавају се само на одмору.
Али, уколико се знање не активира редовно, оно се губи.
Нашем мозгу потребна је вежба.
Чак би могли рећи да функционише као мишић.
Тај наш мишић морамо тренирати иначе ће ослабити.
Али, постоје методе да се заборављање спречи.
Најважније је да непрекидно примењујемо научено.
У овоме нам могу помоћи утврђени ритуали.
За различите дане у недељи могли би направити један мали план.
Понедељком би могли читати књигу на страном језику.
Средом би могли слушати радио неке стране земље.
Петком би могли водити дневник на страном језику.
На тај начин се са читања пребацујете на слушање, а потом на писање.
Тиме се постиже да се знање језика активира на разне начине.
Све ово не мора трајати дуго; пола сата дневно довољно је да се знање активира.
Важно је само да редовно вежбате!
Студије показују да се назучено памти деценијама.
У датом тренутку га само треба извући из фијоке...