আ-ার একটা--- --ে-৷
আ__ এ__ শ_ আ_ ৷
আ-া- এ-ট- শ- আ-ে ৷
------------------
আমার একটা শখ আছে ৷ 0 pr--n--jij---- 2p_____ j______ 2p-a-n- j-j-ā-ā 2----------------praśna jijñāsā 2
আমি টেন-স খেলি ৷
আ_ টে__ খে_ ৷
আ-ি ট-ন-স খ-ল- ৷
----------------
আমি টেনিস খেলি ৷ 0 p-aśna ji-ñā---2p_____ j______ 2p-a-n- j-j-ā-ā 2----------------praśna jijñāsā 2
আম-র--া-- ব---থা -রছে ৷
আ__ হা_ ব্__ ক__ ৷
আ-া- হ-ত- ব-য-থ- ক-ছ- ৷
-----------------------
আমার হাতে ব্যাথা করছে ৷ 0 ām---ē--sa k-ē-iā__ ṭ_____ k____ā-i ṭ-n-s- k-ē-i----------------āmi ṭēnisa khēli
আ----এ--া -াড-- -ছে ৷
আ__ এ__ গা_ আ_ ৷
আ-া- এ-ট- গ-ড-ী আ-ে ৷
---------------------
আমার একটা গাড়ী আছে ৷ 0 ṭ-n-s--a -aẏadāna k----ẏ-?ṭ_______ m_______ k_______ṭ-n-s-r- m-ẏ-d-n- k-t-ā-a---------------------------ṭēnisēra maẏadāna kōthāẏa?
আ-া--এ-টা সো-েট-র -ছ--৷
আ__ এ__ সো___ আ_ ৷
আ-া- এ-ট- স-য়-ট-র আ-ে ৷
-----------------------
আমার একটা সোয়েটার আছে ৷ 0 T-māra----k--ō-ś---------?T_____ k_ k___ ś____ ā____T-m-r- k- k-n- ś-k-a ā-h-?--------------------------Tōmāra ki kōnō śakha āchē?
আমা---ক-া ----কে----ং এক-জো--া---ন--ও আছ- ৷
আ__ এ__ জ্___ এ_ এ_ জো_ জি___ আ_ ৷
আ-া- এ-ট- জ-য-ক-ট এ-ং এ- জ-ড-া জ-ন-স- আ-ে ৷
-------------------------------------------
আমার একটা জ্যাকেট এবং এক জোড়া জিন্সও আছে ৷ 0 Tō---a--- -ōnō -akh- -c--?T_____ k_ k___ ś____ ā____T-m-r- k- k-n- ś-k-a ā-h-?--------------------------Tōmāra ki kōnō śakha āchē?
আম-র কা-ে-এ-টা প্ল-----ে ৷
আ__ কা_ এ__ প্__ আ_ ৷
আ-া- ক-ছ- এ-ট- প-ল-ট আ-ে ৷
--------------------------
আমার কাছে একটা প্লেট আছে ৷ 0 Ām- -hu-abal- khēliĀ__ p________ k____Ā-i p-u-a-a-a k-ē-i-------------------Āmi phuṭabala khēli
আম-র কাছ---ক-া --রি- ক-----এ-ং ---চ আছে ৷
আ__ কা_ এ__ ছু__ কাঁ_ এ_ চা__ আ_ ৷
আ-া- ক-ছ- এ-ট- ছ-র-, ক-ঁ-া এ-ং চ-ম- আ-ে ৷
-----------------------------------------
আমার কাছে একটা ছুরি, কাঁটা এবং চামচ আছে ৷ 0 Ā---phuṭ--ala khēliĀ__ p________ k____Ā-i p-u-a-a-a k-ē-i-------------------Āmi phuṭabala khēli
Tal bearbetas i hjärnan.
Hjärnan är aktiv när vi lyssnar eller läser.
Detta kan mätas med olika metoder.
Men inte bara hjärnan reagerar på språklig stimulans.
Färska studier visar att tal även aktiverar vår kropp.
Kroppen arbetar när den hör eller läser vissa ord.
Framför allt ord som beskriver fysiska reaktioner.
Ordet
le
är ett bra exempel på detta.
När vi läser detta ord, rör sig ‘de muskler vi använder för att le’.
Även negativa ord har en mätbar effekt.
Ett exempel på detta är ordet
smärta
.
Kroppen visar en tydlig smärtreaktion när vi läser detta ord.
Man skulle kunna säga att vi imiterar det vi läser eller hör.
Ju livligare talet är, desto mer reagerar vi på det.
En exakt beskrivning har en stark reaktion som följd.
Kroppens aktivitet mättes för en studie.
Försökspersoner fick se olika ord.
Det fanns positiva och negativa ord.
Försökspersonernas ansiktsuttryck förändrades under testerna.
Munnens och pannans rörelser varierade.
Det visar att talet har en stark effekt på oss.
Ord är mer än bara ett kommunikationsmedel.
Vår hjärna översätter tal till kroppsspråk.
Exakt hur det fungerar har ännu inte undersökts.
Det är möjligt att resultaten från studien kommer att få konsekvenser.
Läkare diskuterar hur man bäst ska behandla patienter.
Många sjuka människor måste genomgå en lång runda av terapi.
Och det finns en hel del att tala om under processen…