Ordlista

sv motivera något 1   »   sk niečo zdôvodniť 1

75 [sjuttiofem]

motivera något 1

motivera något 1

75 [sedemdesiatpäť]

niečo zdôvodniť 1

Välj hur du vill se översättningen:   
svenska slovakiska Spela Mer
Varför kommer ni inte? P-ečo-ne-r-d-te? P____ n_________ P-e-o n-p-í-e-e- ---------------- Prečo neprídete? 0
Vädret är så dåligt. P----ie------ké z--. P______ j_ t___ z___ P-č-s-e j- t-k- z-é- -------------------- Počasie je také zlé. 0
Jag kommer inte, eftersom vädret är så dåligt. N-prí--m-----t------č--ie -e----é ---. N________ p______ p______ j_ t___ z___ N-p-í-e-, p-e-o-e p-č-s-e j- t-k- z-é- -------------------------------------- Neprídem, pretože počasie je také zlé. 0
Varför kommer han inte? P---- n--ríde? P____ n_______ P-e-o n-p-í-e- -------------- Prečo nepríde? 0
Han är inte inbjuden. N----e -o---ný. N__ j_ p_______ N-e j- p-z-a-ý- --------------- Nie je pozvaný. 0
Han kommer inte, eftersom han inte är bjuden. Nepr--e,-p-e--že -i--je p------. N_______ p______ n__ j_ p_______ N-p-í-e- p-e-o-e n-e j- p-z-a-ý- -------------------------------- Nepríde, pretože nie je pozvaný. 0
Varför kommer du inte? Pr-č- -e-r--e-? P____ n________ P-e-o n-p-í-e-? --------------- Prečo neprídeš? 0
Jag har inte tid. Ne----ča-. N____ č___ N-m-m č-s- ---------- Nemám čas. 0
Jag kommer inte, eftersom jag inte har tid. Nepr-dem,---et--- n---m -a-. N________ p______ n____ č___ N-p-í-e-, p-e-o-e n-m-m č-s- ---------------------------- Neprídem, pretože nemám čas. 0
Varför stannar du inte? Pre---nezo--a---? P____ n__________ P-e-o n-z-s-a-e-? ----------------- Prečo nezostaneš? 0
Jag måste arbeta. M--í---š---pr-co---. M____ e___ p________ M-s-m e-t- p-a-o-a-. -------------------- Musím ešte pracovať. 0
Jag stannar inte, eftersom jag måste arbeta. Nezo--anem, -r---ž- m-sí--eš-e-p---ova-. N__________ p______ m____ e___ p________ N-z-s-a-e-, p-e-o-e m-s-m e-t- p-a-o-a-. ---------------------------------------- Nezostanem, pretože musím ešte pracovať. 0
Varför går ni redan? P-e-o u---d---? P____ u_ i_____ P-e-o u- i-e-e- --------------- Prečo už idete? 0
Jag är trött. So- u---e--. S__ u_______ S-m u-a-e-ý- ------------ Som unavený. 0
Jag går, eftersom jag är trött. I-e-- p-e-ože--o--unavený. I____ p______ s__ u_______ I-e-, p-e-o-e s-m u-a-e-ý- -------------------------- Idem, pretože som unavený. 0
Varför åker ni redan? Preč---- ces----te? P____ u_ c_________ P-e-o u- c-s-u-e-e- ------------------- Prečo už cestujete? 0
Det är redan sent. Je u--nes--ro. J_ u_ n_______ J- u- n-s-o-o- -------------- Je už neskoro. 0
Jag åker, för att det redan är sent. C-s--j--- --e--ž- ---u- ne--o-o. C________ p______ j_ u_ n_______ C-s-u-e-, p-e-o-e j- u- n-s-o-o- -------------------------------- Cestujem, pretože je už neskoro. 0

Ladda ner MP3 (.zip filer)

MP3 svenska + slovakiska (1-100) MP3 slovakiska (1-100)
Ingen video hittades!

Modersmål = emotionellt, främmande språk = rationellt?

När vi lär oss främmande språk, stimulerar vi hjärnan. Vårt tänkande förändras genom inlärning. Vi blir mer kreativa och flexibla. Komplext tänkande är lättare för människor som är flerspråkiga. Minnet tränas genom inlärning. Ju mer vi lär oss, desto bättre funkar det. Den som har lärt sig många språk, lär sig även andra saker snabbare. Han kan tänka mer intensivt om ett visst ämne under en längre tid. Därför löser han problem snabbare. Flerspråkiga individer är också mer beslutsamma. Men hur de fattar beslut är också beroende av språk. Språket vi tänker på påverkar våra beslut. Psykologer undersökte flera försökspersoner för en studie. Alla försökspersoner var tvåspråkiga. De talade ett annat språk utöver sitt modersmål. Försökspersonerna fick svara på en fråga. Frågan hade att göra med lösningen på ett problem. I processen måste försökspersonerna välja mellan två alternativ. Ett alternativ var betydligt mer riskfyllt än det andra. Försökspersonerna fick svara på frågan på båda språken. Och svaren förändrades när språket förändrades! När de talade sitt modersmål, valde försökspersonerna risken. Men på det främmande språket valde de det säkrare alternativet. Efter detta experiment fick försökspersonerna göra satsningar. Även här fanns en tydlig skillnad. När de använde ett främmande språk var de försiktigare. Forskarna antar att vi är mer fokuserade när vi tänker på främmande språk. Därför fattar vi beslut som inte är emotionella, utan rationella...