Розмовник

uk Почуття   »   ru Чувства

56 [п’ятдесят шість]

Почуття

Почуття

56 [пятьдесят шесть]

56 [pyatʹdesyat shestʹ]

Чувства

Chuvstva

Виберіть, як ви хочете бачити переклад:   
українська російська Відтворити більше
Мати бажання Х-теть Х_____ Х-т-т- ------ Хотеть 0
C-u---va C_______ C-u-s-v- -------- Chuvstva
Ми маємо бажання. М- хо-и-. М_ х_____ М- х-т-м- --------- Мы хотим. 0
Chuv-tva C_______ C-u-s-v- -------- Chuvstva
Ми не маємо бажання. М- -е -от--. М_ н_ х_____ М- н- х-т-м- ------------ Мы не хотим. 0
Kh-te-ʹ K______ K-o-e-ʹ ------- Khotetʹ
Боятися. Б--т--я Б______ Б-я-ь-я ------- Бояться 0
K-ot--ʹ K______ K-o-e-ʹ ------- Khotetʹ
Я боюся. Я---ю-ь. Я б_____ Я б-ю-ь- -------- Я боюсь. 0
Kh-t--ʹ K______ K-o-e-ʹ ------- Khotetʹ
Я не боюся. Я не б-юсь. Я н_ б_____ Я н- б-ю-ь- ----------- Я не боюсь. 0
My kh-t--. M_ k______ M- k-o-i-. ---------- My khotim.
Мати час И--т---р--я И____ в____ И-е-ь в-е-я ----------- Иметь время 0
My-k----m. M_ k______ M- k-o-i-. ---------- My khotim.
Він має час. У -----е-ть-в----. У н___ е___ в_____ У н-г- е-т- в-е-я- ------------------ У него есть время. 0
My -ho-im. M_ k______ M- k-o-i-. ---------- My khotim.
Він не має часу. У---го нет -р-ме-и. У н___ н__ в_______ У н-г- н-т в-е-е-и- ------------------- У него нет времени. 0
My----kh--i-. M_ n_ k______ M- n- k-o-i-. ------------- My ne khotim.
Нудьгувати С-уч--ь С______ С-у-а-ь ------- Скучать 0
My -- k--tim. M_ n_ k______ M- n- k-o-i-. ------------- My ne khotim.
Вона нудьгує. Е- ск-чн-. Е_ с______ Е- с-у-н-. ---------- Ей скучно. 0
My--e-khot-m. M_ n_ k______ M- n- k-o-i-. ------------- My ne khotim.
Вона не нудьгує. Е- не скучн-. Е_ н_ с______ Е- н- с-у-н-. ------------- Ей не скучно. 0
Boya-ʹ--a B________ B-y-t-s-a --------- Boyatʹsya
Бути голодним Бы-- г--о----(о-) Б___ г___________ Б-т- г-л-д-ы-(-й- ----------------- Быть голодным(ой) 0
B-y-tʹ--a B________ B-y-t-s-a --------- Boyatʹsya
Ви голодні? Вы г-л----е? В_ г________ В- г-л-д-ы-? ------------ Вы голодные? 0
B-y-t-s-a B________ B-y-t-s-a --------- Boyatʹsya
Ви не голодні? Вы--- г-л-дные? В_ н_ г________ В- н- г-л-д-ы-? --------------- Вы не голодные? 0
Ya-boy-sʹ. Y_ b______ Y- b-y-s-. ---------- Ya boyusʹ.
Мати спрагу Хо-е-----ть Х_____ п___ Х-т-т- п-т- ----------- Хотеть пить 0
Y- b--u-ʹ. Y_ b______ Y- b-y-s-. ---------- Ya boyusʹ.
Вони мають спрагу. Он- --т-т-п---. О__ х____ п____ О-и х-т-т п-т-. --------------- Они хотят пить. 0
Ya-boyus-. Y_ b______ Y- b-y-s-. ---------- Ya boyusʹ.
Вони не мають спраги. Они ---х--ят--ить. О__ н_ х____ п____ О-и н- х-т-т п-т-. ------------------ Они не хотят пить. 0
Y---e --y--ʹ. Y_ n_ b______ Y- n- b-y-s-. ------------- Ya ne boyusʹ.

Таємні мови

За допомогою мов ми бажаємо повідомляти іншим, що ми думаємо або відчуваємо. Тобто, порозуміння є найважливішим завданням мови. Але інколи люди не хочуть, щоб їх зрозуміли всі. Тоді вони вигадують таємні мови. Таємні мови приваблюють людей вже тисячоліття. Юлій Цезар, наприклад, мав власну таємну мову. Він відправляв зашифровані послання в усі області своєї імперії. Його вороги не могли читати закодовані повідомлення. Тайні мови є захищеною комунікацією. За допомогою таємних мов ми відрізняємося від інших. Ми показуємо, що ми належимо до особливої групи. Чому ми використовуємо таємні мови – є різні причини. Закохані в усі часи листувалися зашифрованими текстами. Певні професійні групи також завжди мали власні мови. Так, є мови магів, злодіїв і комерсантів. Але найчастіше таємні мови використовуються для політичних цілей. Майже в усіх війнах розробляються таємні мови. Військові та спеціальні служби безпеки мають власних експертів з таємних мов. Наука шифрування називається криптологія. Сучасні коди основані на складних математичних формулах. Їх дуже важко розшифрувати. Без зашифрованої мови наше життя було б вже немислиме. Сьогодні повсюдно працюють з зашифрованими даними. Кредитні картки та E-Mails – все функціонує з кодами. Особливо діти вважають таємні мови цікавими. Вони полюбляють обмінюватися зі своїми друзями таємними повідомленнями. Для розвитку дітей таємні мови навіть корисні… Вони сприяють творчості та чуттю мови!