Розмовник

uk Минулий час 2   »   hu Múlt 2

82 [вісімдесят два]

Минулий час 2

Минулий час 2

82 [nyolcvankettő]

Múlt 2

Виберіть, як ви хочете бачити переклад:   
українська угорська Відтворити більше
Ти мусив викликати машину швидкої допомоги? M---áj -o-t m--t-- --v---? M_____ v___ m_____ h______ M-s-á- v-l- m-n-ő- h-v-o-? -------------------------- Muszáj volt mentőt hívnod? 0
Ти мусив викликати лікаря? M-s-áj---lt -z-or-o----í----? M_____ v___ a_ o_____ h______ M-s-á- v-l- a- o-v-s- h-v-o-? ----------------------------- Muszáj volt az orvost hívnod? 0
Ти мусив викликати поліцію? Mu-zá--vol- a re-d-r-ég-- h-vn--? M_____ v___ a r__________ h______ M-s-á- v-l- a r-n-ő-s-g-t h-v-o-? --------------------------------- Muszáj volt a rendőrséget hívnod? 0
Чи маєте Ви номер телефону? Я щойно його мав / мала. Me--an ----l---nszám?-Az-előbb-m-- m----lt. M_____ a t___________ A_ e____ m__ m_______ M-g-a- a t-l-f-n-z-m- A- e-ő-b m-g m-g-o-t- ------------------------------------------- Megvan a telefonszám? Az előbb még megvolt. 0
Чи маєте Ви адресу? Я щойно її мав / мала. Meg-a--- --m?-Az --ő-----g m-gvo-t. M_____ a c___ A_ e____ m__ m_______ M-g-a- a c-m- A- e-ő-b m-g m-g-o-t- ----------------------------------- Megvan a cím? Az előbb még megvolt. 0
Чи маєте Ви мапу міста? Я щойно її мав / мала. Megvan-- --ros--rk--- -- -lőb- ----m-g--lt. M_____ a v___________ A_ e____ m__ m_______ M-g-a- a v-r-s-é-k-p- A- e-ő-b m-g m-g-o-t- ------------------------------------------- Megvan a várostérkép? Az előbb még megvolt. 0
Чи прийшов він вчасно? Він міг затриматись. P-nt-san --tt?---- tu-o-t-p---osa- -ö-n-. P_______ j____ N__ t_____ p_______ j_____ P-n-o-a- j-t-? N-m t-d-t- p-n-o-a- j-n-i- ----------------------------------------- Pontosan jött? Nem tudott pontosan jönni. 0
Чи знайшов він дорогу? Він не знайшов дорогу. M---a-á-ta -- u-----Nem --dta-m-g-a--lni-----tat. M_________ a_ u____ N__ t____ m_________ a_ u____ M-g-a-á-t- a- u-a-? N-m t-d-a m-g-a-á-n- a- u-a-. ------------------------------------------------- Megtalálta az utat? Nem tudta megtalálni az utat. 0
Чи зрозумів він тебе? Він не зрозумів мене. Me-é-t--t-té--d? --- -u-o-t-me-é---n-. M________ t_____ N__ t_____ m_________ M-g-r-e-t t-g-d- N-m t-d-t- m-g-r-e-i- -------------------------------------- Megértett téged? Nem tudott megérteni. 0
Чому ти запізнився? Mi-r------t-dt-l ---tosan j--ni? M____ n__ t_____ p_______ j_____ M-é-t n-m t-d-á- p-n-o-a- j-n-i- -------------------------------- Miért nem tudtál pontosan jönni? 0
Чому ти не знайшов дорогу? M---t nem --d--- -egt-l--ni-az -ta-? M____ n__ t_____ m_________ a_ u____ M-é-t n-m t-d-a- m-g-a-á-n- a- u-a-? ------------------------------------ Miért nem tudtad megtalálni az utat? 0
Чому ти не зрозумів його? M-é-- -em---dt-d--t-m-----en-? M____ n__ t_____ ő_ m_________ M-é-t n-m t-d-a- ő- m-g-r-e-i- ------------------------------ Miért nem tudtad őt megérteni? 0
Я не міг / могла прийти вчасно, тому що не їздив жодний автобус. Nem-t---am-pon-o--n-jönni,----t n-- j-tt --s-. N__ t_____ p_______ j_____ m___ n__ j___ b____ N-m t-d-a- p-n-o-a- j-n-i- m-r- n-m j-t- b-s-. ---------------------------------------------- Nem tudtam pontosan jönni, mert nem jött busz. 0
Я не міг / могла знайти дорогу, тому що я не мав / мала мапи міста. N---tud-am--egta----- a---tat, -------m -o----áros----ép--. N__ t_____ m_________ a_ u____ m___ n__ v___ v_____________ N-m t-d-a- m-g-a-á-n- a- u-a-, m-r- n-m v-l- v-r-s-é-k-p-m- ----------------------------------------------------------- Nem tudtam megtalálni az utat, mert nem volt várostérképem. 0
Я не міг / могла його зрозуміти, тому що музика була занадто гучна. Ne- ----a---eg--t-n-, --rt ol--- h-n--- v-l- --ze--. N__ t_____ m_________ m___ o____ h_____ v___ a z____ N-m t-d-a- m-g-r-e-i- m-r- o-y-n h-n-o- v-l- a z-n-. ---------------------------------------------------- Nem tudtam megérteni, mert olyan hangos volt a zene. 0
Я повинен був / повинна була узяти таксі. M--záj -o-- eg- t--i--hív-om. M_____ v___ e__ t____ h______ M-s-á- v-l- e-y t-x-t h-v-o-. ----------------------------- Muszáj volt egy taxit hívnom. 0
Я повинен був / повинна була купити мапу міста. Mu-zá-----t--g- -á-os------e- v-sár--no-. M_____ v___ e__ v____________ v__________ M-s-á- v-l- e-y v-r-s-é-k-p-t v-s-r-l-o-. ----------------------------------------- Muszáj volt egy várostérképet vásárolnom. 0
Я повинен був / повинна була вимкнути радіо. K- ke----- k-pcso-no- a rád---. K_ k______ k_________ a r______ K- k-l-e-t k-p-s-l-o- a r-d-ó-. ------------------------------- Ki kellett kapcsolnom a rádiót. 0

Завантажити MP3 (.поштовий індекс файли)

MP3 українська + угорська (1-100) MP3 угорська (1-100)
Відео не знайдено!

Іноземну мову краще вивчати закордоном!

Дорослим вивчити мову не так просто, як дітям. Розвиток їх мозку завершився. Тому він більше не може так просто розбудовувати мережу. Але дорослі також можуть ще дуже добре вчити мову! Для цього слід поїхати в країну, в якій розмовляють цією мовою. Іноземна мова особливо ефективно вчиться закордоном. Це знає кожен, хто вже мав одного разу мовну відпустку. У природному оточенні нову мову вивчають набагато швидше. Одне нове дослідження дало цікавий результат. Воно показує, що закордоном нову мову вивчають також інакше ! Мозок може обробляти іноземну мову як рідну. Дослідники здавна вважають, що є різні навчальні процеси. Експеримент, здається тепер, це підтверджує. Одна група випробуваних повинна була вчити вигадану мову. Частина тест-осіб відвідувала нормальні уроки. Друга частина навчалася в ситуації, що симулює закордон. Ці випробувані повинні були орієнтуватися у чужому середовищі. Всі люди, з якими вони мали контакт, говорили новою мовою. Тобто випробувані в цій групі не були звичайними учнями. Вони належали до спільноти, що говорить іноземною мовою. Так вони були вимушені швидко допомагати собі новою мовою. Через деякий час випробувані були протестовані. Обидві групи показали однаково добре знання нової мови. Але їх мозок обробляв іноземну мову по-різному! Ті, хто вчився «закордоном», виявили незвичайну активність мозку. Їх мозок обробляв іноземну граматику як власну мову. Було виявлено одні й ті ж самі механізми як у тих, хто розмовляє рідною мовою. Мовна відпустка є найкращою та найефективнішою формою навчання!