Розмовник

uk Минулий час 3   »   hi भूतकाल ३

83 [вісімдесят три]

Минулий час 3

Минулий час 3

८३ [तिरासी]

83 [tiraasee]

भूतकाल ३

bhootakaal 3

Виберіть, як ви хочете бачити переклад:   
українська гінді Відтворити більше
Телефонувати ट-लिफ-न क--ा टे___ क__ ट-ल-फ-न क-न- ------------ टेलिफोन करना 0
bh-o--kaa- 3 b_________ 3 b-o-t-k-a- 3 ------------ bhootakaal 3
Я телефонував / телефонувала. मैं-- -----ो- क-या मैं_ टे___ कि_ म-ं-े ट-ल-फ-न क-य- ------------------ मैंने टेलिफोन किया 0
bh-otak----3 b_________ 3 b-o-t-k-a- 3 ------------ bhootakaal 3
Я весь час телефонував / телефонувала. मैं-े-प--ा ------लिफो---िया मैं_ पू_ स__ टे___ कि_ म-ं-े प-र- स-य ट-ल-फ-न क-य- --------------------------- मैंने पूरा समय टेलिफोन किया 0
te-i-h-n ka--na t_______ k_____ t-l-p-o- k-r-n- --------------- teliphon karana
Запитувати पू-ना पू__ प-छ-ा ----- पूछना 0
te------ k--ana t_______ k_____ t-l-p-o- k-r-n- --------------- teliphon karana
Я запитав / запитала. म-ंने --छा मैं_ पू_ म-ं-े प-छ- ---------- मैंने पूछा 0
t--i-hon -arana t_______ k_____ t-l-p-o- k-r-n- --------------- teliphon karana
Я запитував / запитувала завжди. मै--- हमेश- प-छा मैं_ ह__ पू_ म-ं-े ह-े-ा प-छ- ---------------- मैंने हमेशा पूछा 0
ma-nn- -el-ph---k--a m_____ t_______ k___ m-i-n- t-l-p-o- k-y- -------------------- mainne teliphon kiya
Розповідати सुना-ा सु__ स-न-न- ------ सुनाना 0
m---n- --li-h---kiya m_____ t_______ k___ m-i-n- t-l-p-o- k-y- -------------------- mainne teliphon kiya
Я розповів / розповіла. मैं---सुन--ा मैं_ सु__ म-ं-े स-न-य- ------------ मैंने सुनाया 0
m----e t---p--n-k-ya m_____ t_______ k___ m-i-n- t-l-p-o- k-y- -------------------- mainne teliphon kiya
Я розповів / розповіла цілу історію. मै--े प-र--क---- सु--ई मैं_ पू_ क__ सु__ म-ं-े प-र- क-ा-ी स-न-ई ---------------------- मैंने पूरी कहानी सुनाई 0
main-e---o---sam-- tel---on-k-ya m_____ p____ s____ t_______ k___ m-i-n- p-o-a s-m-y t-l-p-o- k-y- -------------------------------- mainne poora samay teliphon kiya
Вчитися सी--ा सी__ स-ख-ा ----- सीखना 0
m---n---o-r---am----elip-on kiya m_____ p____ s____ t_______ k___ m-i-n- p-o-a s-m-y t-l-p-o- k-y- -------------------------------- mainne poora samay teliphon kiya
Я вчився / вчилася. म---- सी-ा मैं_ सी_ म-ं-े स-ख- ---------- मैंने सीखा 0
m--nne po--a sa-ay t---ph-n--i-a m_____ p____ s____ t_______ k___ m-i-n- p-o-a s-m-y t-l-p-o- k-y- -------------------------------- mainne poora samay teliphon kiya
Я вчився / вчилася цілий вечір. मैंने---म भर स-खा मैं_ शा_ भ_ सी_ म-ं-े श-म भ- स-ख- ----------------- मैंने शाम भर सीखा 0
po-ch-a-a p________ p-o-h-a-a --------- poochhana
Працювати काम -र-ा का_ क__ क-म क-न- -------- काम करना 0
p---hh-na p________ p-o-h-a-a --------- poochhana
Я працював / працювала. मैं----ा--क--ा मैं_ का_ कि_ म-ं-े क-म क-य- -------------- मैंने काम किया 0
po--hh-na p________ p-o-h-a-a --------- poochhana
Я працював / працювала весь день. म--ने-प-र- द-- क-- --या मैं_ पू_ दि_ का_ कि_ म-ं-े प-र- द-न क-म क-य- ----------------------- मैंने पूरा दिन काम किया 0
m---ne-po----a m_____ p______ m-i-n- p-o-h-a -------------- mainne poochha
Їсти ख-ना खा_ ख-न- ---- खाना 0
ma-nne--oo-hha m_____ p______ m-i-n- p-o-h-a -------------- mainne poochha
Я з’їв / з’їла. म-ंन----या मैं_ खा_ म-ं-े ख-य- ---------- मैंने खाया 0
ma-nne poo--ha m_____ p______ m-i-n- p-o-h-a -------------- mainne poochha
Я з’їв / з’їла усю їжу. म---े --------- खा-ा मैं_ सा_ खा_ खा_ म-ं-े स-र- ख-न- ख-य- -------------------- मैंने सारा खाना खाया 0
m-inne h-me--a po---ha m_____ h______ p______ m-i-n- h-m-s-a p-o-h-a ---------------------- mainne hamesha poochha

Історія мовознавства

Мови завжди приваблювали людей. Тому історія мовознавства дуже давня. Мовознавство – це систематичне вивчення мови. Вже тисячі років тому люди розмірковували про мову. При цьому різні культури розвинули різні системи. Так виникли різні системи, що описують мови. Сучасне мовознавство базується насамперед на античних теоріях. Особливо Греція започаткувала багато традицій. Але найстаріша праця про мову походить з Індії. Близько 3000 років тому вона була написана граматиком Шакатаяною. У античний час мовою займалися такі філософи як Платон. Потім римські автори розвинули свої теорії далі. У 8 столітті власні традиції розвинули також араби. Їх праці вже виявляють точні описи арабської мови. У Новий час насамперед цікавилися походженням мови. Особливо вчені цікавилися історією мови. У XVIII столітті почали порівнювати мови між собою. Так намагалися зрозуміти, як розвиваються мови. Пізніше сконцентрувалися на мовах як системах. В центрі досліджень постало питання, як функціонують мови. Сьогодні існує багато галузей мовознавства. За останні 50 років розвинулися багато нових дисциплін. Частково на них сильно вплинули інші науки. Наприклад, психолінгвістика або міжкультурні комунікації. Нові напрямки мовознавства дуже спеціалізовані. Таким прикладом є феміністична лінгвістика. Отож, історія мовознавства триває… Поки є мови – люди будуть про них думати!