فریز بُک

ur ‫سوال پوچھنا 1‬   »   am ጥያቄዎችን መጠየቅ 1

‫62 [باسٹھ]‬

‫سوال پوچھنا 1‬

‫سوال پوچھنا 1‬

62 [ስልሳ ሁለት]

62 [ስልሳ ሁለት]

ጥያቄዎችን መጠየቅ 1

t’iyak’ē met’eyek’i 1

منتخب کریں کہ آپ کس طرح ترجمہ دیکھنا چاہتے ہیں:   
اردو امہاری چالو کریں مزید
‫سیکھنا‬ መማር መማር 1
t’-y-k-ē -e----e--- 1 t’iyak’ē met’eyek’i 1
‫کیا طلبہ بہت سیکھ رہے ہیں؟‬ ተማሪዎቹ ብዙ ይማራሉ? ተማሪዎቹ ብዙ ይማራሉ? 1
t’---k-ē-me-’e----i-1 t’iyak’ē met’eyek’i 1
‫نہیں، وہ کم سیکھ رہے ہیں-‬ አይ ፤ እነሱ ትንሽ ይማራሉ። አይ ፤ እነሱ ትንሽ ይማራሉ። 1
m-m--i memari
‫پوچھنا‬ መጠየቅ መጠየቅ 1
memari memari
‫کیا آپ اکثر استاد سے سوال کرتے ہیں؟‬ መምህሩን ቶሎ ቶሎ ጥያቄ ይጠይቃሉ? መምህሩን ቶሎ ቶሎ ጥያቄ ይጠይቃሉ? 1
m---ri memari
‫نہیں، میں اکثر سوال نہیں کرتا ہوں-‬ አይ ፤ ቶሎ ቶሎ ጥያቄዎችን አልጠይቅም። አይ ፤ ቶሎ ቶሎ ጥያቄዎችን አልጠይቅም። 1
tema-īwoc-u-bi----im-ralu? temarīwochu bizu yimaralu?
‫جواب دینا‬ መመለስ መመለስ 1
te--rī-o-h- biz- yi--r---? temarīwochu bizu yimaralu?
‫مہربانی کر کے جواب دیجئیے-‬ እባክዎ ይመልሱ። እባክዎ ይመልሱ። 1
t---r---c-u -----y--aralu? temarīwochu bizu yimaralu?
‫میں جواب دیتا ہوں-‬ እኔ እመልሳለው። እኔ እመልሳለው። 1
ā-i-; -ne-u-t-----i yi-a-al-. āyi ; inesu tinishi yimaralu.
‫کام کرنا‬ መስራት መስራት 1
ā-----in-s--ti---h- -i-a-alu. āyi ; inesu tinishi yimaralu.
‫کیا وہ ابھی کام کر رہا ہے؟‬ እሱ አሁን እየሰራ ነው? እሱ አሁን እየሰራ ነው? 1
āy- ---nes----nis-i--i-ar--u. āyi ; inesu tinishi yimaralu.
‫جی ہاں، وہ ابھی کام کر رہا ہے-‬ አዎ ፤ እሱ አሁን እየሰራ ነው። አዎ ፤ እሱ አሁን እየሰራ ነው። 1
m-t-e----i met’eyek’i
‫آنا‬ መምጣት መምጣት 1
m-t-ey--’i met’eyek’i
‫آئیے؟‬ ይመጣሉ? ይመጣሉ? 1
met-e-ek-i met’eyek’i
‫جی ہاں، ہم فوراً آتے ہیں-‬ አዎ ፤ አሁን እንመጣለን። አዎ ፤ አሁን እንመጣለን። 1
m-m--------t--- -o---t--yak’ē--it---i-’alu? memihiruni tolo tolo t’iyak’ē yit’eyik’alu?
‫رہنا‬ መኖር መኖር 1
mem--i---i --lo tol--t’-y-k’- yit--yik---u? memihiruni tolo tolo t’iyak’ē yit’eyik’alu?
‫کیا آپ برلن میں رہتے ہیں؟‬ በርሊን ውስጥ ነው የሚኖሩት? በርሊን ውስጥ ነው የሚኖሩት? 1
m-m-h-ru-- tolo---l---’-yak-ē -it’e----alu? memihiruni tolo tolo t’iyak’ē yit’eyik’alu?
‫جی ہاں، میں برلن میں رہتا ہوں-‬ አዎ ፤ በርሊን ውስጥ ነው የምኖረው። አዎ ፤ በርሊን ውስጥ ነው የምኖረው። 1
āyi ;-to-o-to----’i-ak’-woch-ni -l-t-----’i--. āyi ; tolo tolo t’iyak’ēwochini ālit’eyik’imi.

-

- - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - -