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7[七]

数(复数)

数(复数)

7 [sju]

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我 数 数 : E- tel: E_ t___ E- t-l- ------- Eg tel: 0
一, 二, 三 ei-,---, -re e___ t__ t__ e-n- t-, t-e ------------ ein, to, tre 0
我 数 到 三 。 Eg te- -il --e. E_ t__ t__ t___ E- t-l t-l t-e- --------------- Eg tel til tre. 0
我 继续 数数 : E--te----dare: E_ t__ v______ E- t-l v-d-r-: -------------- Eg tel vidare: 0
四, 五, 六 fi-e----m---eks, f____ f___ s____ f-r-, f-m- s-k-, ---------------- fire, fem, seks, 0
七, 八, 九 sju---t----ni, s___ å____ n__ s-u- å-t-, n-, -------------- sju, åtte, ni, 0
我 数 数 。 Eg----. E_ t___ E- t-l- ------- Eg tel. 0
你 数 数 。 Du-tel. D_ t___ D- t-l- ------- Du tel. 0
他 数 数 。 Ha--t-l. H__ t___ H-n t-l- -------- Han tel. 0
一, 第一 Ein.-Den---r--e. E___ D__ f______ E-n- D-n f-r-t-. ---------------- Ein. Den fyrste. 0
二, 第二 T-- --- an--e. T__ D__ a_____ T-. D-n a-d-e- -------------- To. Den andre. 0
三, 第三 T-e------tr-d-e. T___ D__ t______ T-e- D-n t-e-j-. ---------------- Tre. Den tredje. 0
四, 第四 Fire--Den f-erde. F____ D__ f______ F-r-. D-n f-e-d-. ----------------- Fire. Den fjerde. 0
五, 第五 F-m- --- ---te. F___ D__ f_____ F-m- D-n f-m-e- --------------- Fem. Den femte. 0
六, 第六 S-ks. Den sj--t-. S____ D__ s______ S-k-. D-n s-e-t-. ----------------- Seks. Den sjette. 0
七, 第七 S--.-D-n ----nd-. S___ D__ s_______ S-u- D-n s-u-n-e- ----------------- Sju. Den sjuande. 0
八, 第八 Å---. -----tt----. Å____ D__ å_______ Å-t-. D-n å-t-n-e- ------------------ Åtte. Den åttande. 0
九, 第九 Ni.--e--n--n--. N__ D__ n______ N-. D-n n-a-d-. --------------- Ni. Den niande. 0

思维和语言

我们的思维也同样取决于我们的语言。 思考时,我们正在跟自己“说话”。 因此,语言影响着我们对事物的看法。 尽管语言不同,但是我们能有同样的思维吗? 还是因为我们说不同的语言,所以才有不一样的思维? 每个民族都有属于自己的词汇。 但是某些词汇在某些语言里是缺失的。 比如有些民族没有区分绿色和蓝色。 该民族的人用同一个词语来表示这两种颜色。 因此他们辨别色彩的能力比其他民族差! 他们不能分辨色彩的色相和色差。 在描述色彩时也同样存在问题。 又比如在某些语言里,表示数量的词汇寥寥无几。 因此该语言使用者的计数能力特别地差。 还有某些语言里没有“左”和“右”这两个词。 该语言使用者以东南西北来表达方位。 因此他们的地理导航能力非常地好。 但是他们不能理解“右”和“左”这两个概念。 当然,影响我们思维的并不仅是语言。 我们周围的环境和日常生活也在塑造我们的思维。 然而语言究竟在扮演什么角色呢? 语言给我们的思维划了界限吗? 还是我们只能拥有思维所及的话语? 何者为因,何者为果? 所有的这些问题仍未得到解答。 大脑神经学家和语言学家正在为此忙碌。 这个课题关系到我们每个人...... 你即你所言?!