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84[八十四]

过去时4

过去时4

84 [ochenta y cuatro]

Pretérito 4

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读书，看书 l--r l___ l-e- ---- leer
我 读完 了 。 H--l--do. H_ l_____ H- l-í-o- --------- He leído.
整篇 长篇小说 我 都 读完 了 。 H- l---o --d------o-ela. H_ l____ t___ l_ n______ H- l-í-o t-d- l- n-v-l-. ------------------------ He leído toda la novela.
明白，理解，领会 e----d-- /--om--e--er e_______ / c_________ e-t-n-e- / c-m-r-n-e- --------------------- entender / comprender
我 明白 了 /我 懂 了 。 (-o---e -nte---d-. (___ h_ e_________ (-o- h- e-t-n-i-o- ------------------ (Lo) he entendido.
整个 文章 我 都懂 了 。 He --t--d-do-todo e--t--to. H_ e________ t___ e_ t_____ H- e-t-n-i-o t-d- e- t-x-o- --------------------------- He entendido todo el texto.
回答 c-nt----r-/-r--p-nd-r c________ / r________ c-n-e-t-r / r-s-o-d-r --------------------- contestar / responder
我 回答 了 。 He -on---tado. H_ c__________ H- c-n-e-t-d-. -------------- He contestado.
我 回答 了 所有的 问题 。 H- -o-t--t-d- ------s l---preg-nt--. H_ c_________ a t____ l__ p_________ H- c-n-e-t-d- a t-d-s l-s p-e-u-t-s- ------------------------------------ He contestado a todas las preguntas.
我 知道 –我 早就 知道 了 。 L- --.---L- ---e-/--a--a. L_ s__ – L_ s___ / s_____ L- s-. – L- s-p- / s-b-a- ------------------------- Lo sé. – Lo supe / sabía.
我 把它 写下 –我 已经 把它 写下来 了 。 L- -scri--. – ----e escri--. L_ e_______ – L_ h_ e_______ L- e-c-i-o- – L- h- e-c-i-o- ---------------------------- Lo escribo. – Lo he escrito.
我 听 这个 –这个 我 听说过 了 。 L--oi-o. –--o-h---ído. L_ o____ – L_ h_ o____ L- o-g-. – L- h- o-d-. ---------------------- Lo oigo. – Lo he oído.
我 取来 –我 已经 把它 取来 了 。 L--c-jo-- tom-- ag-rr---a--)- - -o -e-c-g--o - ------- a-ar---- (am--. L_ c___ / t____ a_____ (_____ – L_ h_ c_____ / t______ a_______ (_____ L- c-j- / t-m-, a-a-r- (-m-)- – L- h- c-g-d- / t-m-d-, a-a-r-d- (-m-)- ---------------------------------------------------------------------- Lo cojo / tomo, agarro (am.). – Lo he cogido / tomado, agarrado (am.).
我 带来 –我 已经 把它 带来 了 。 Lo--r------–-L- he--raí--. L_ t______ – L_ h_ t______ L- t-a-g-. – L- h- t-a-d-. -------------------------- Lo traigo. – Lo he traído.
我 买 这个 –我 已经 把 这个 买来 了 。 Lo-comp-o. -----he---m-r-d-. L_ c______ – L_ h_ c________ L- c-m-r-. – L- h- c-m-r-d-. ---------------------------- Lo compro. – Lo he comprado.
我 等 –我 等过 了 。 Lo e-p---. –-----e--s--r---. L_ e______ – L_ h_ e________ L- e-p-r-. – L- h- e-p-r-d-. ---------------------------- Lo espero. – Lo he esperado.
我 解释 这个 –我 已经 解释过 这个 了 。 L- e---ic-. - ------e-p-i-a-o. L_ e_______ – L_ h_ e_________ L- e-p-i-o- – L- h- e-p-i-a-o- ------------------------------ Lo explico. – Lo he explicado.
我 知道 这个 –我 已经 知道 这个 了 。 L--c-n---o-–-L---e--onoci-o. L_ c______ – L_ h_ c________ L- c-n-z-o – L- h- c-n-c-d-. ---------------------------- Lo conozco – Lo he conocido.

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消极词语不会被翻译成母语

多语言者在阅读时会不自觉地把外语翻译成母语。 这个过程是自动发生的，以至于他毫无觉察。 可以说，大脑就像一个同传译员一样工作。 但是，大脑不会翻译所有的内容！ 一项研究发现，大脑有着内置过滤系统。 该过滤系统会决定翻译什么样的内容。 并且看起来，它会忽略掉某些词语。 比如消极的词语就不会被翻译成母语。 研究人员挑选了汉语母语者作为实验对象。 所有的实验对象都能说第二外语英语。 实验对象必须对各种英文词语做评价。 这些英文词语有着不同的情感内容。 其中有积极词语，消极词语和中性词语。 当实验对象阅读这些词语时，他们的大脑会被研究。 也就是说，研究人员会测量大脑电波活动。 通过测量就能知道大脑是如何运作的。 实验对象的大脑在对词语进行翻译时会产生特定的脑电波信号。 这个信号显示大脑正处活跃状态。 但是，在读到消极词语时，实验对象的大脑并没有产生活动信号。 而是只有在读到积极词语或中性词语时大脑才会进行翻译。 研究人员仍未了解其中缘由。 理论上，大脑应该同样地处理所有的词语。 也有可能是，大脑中的过滤系统快速对每个词语做了检查。 当人们正在读外语词语时，该词语就会被过滤系统分析。 如果某个词语的意义是消极的，大脑记忆就会被阻断。 这样就不能转化成相对应的母语词语。 人类对词语的反应是相当敏感的。 也许这是因为大脑想保护人类避免情绪刺激......