短语手册

zh 命令式2   »   ru Повелительная форма 2

90[九十]

命令式2

命令式2

90 [девяносто]

90 [devyanosto]

Повелительная форма 2

Povelitelʹnaya forma 2

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你 去 刮胡子 ! По-р---я! П________ П-б-е-с-! --------- Побрейся! 0
Po----telʹn--- f--m- 2 P_____________ f____ 2 P-v-l-t-l-n-y- f-r-a 2 ---------------------- Povelitelʹnaya forma 2
洗脸 ! П-м-й-я! П_______ П-м-й-я- -------- Помойся! 0
P-ve----lʹ---a fo----2 P_____________ f____ 2 P-v-l-t-l-n-y- f-r-a 2 ---------------------- Povelitelʹnaya forma 2
梳头 ! При-е-ис-! П_________ П-и-е-и-ь- ---------- Причешись! 0
Po-re--y-! P_________ P-b-e-s-a- ---------- Pobreysya!
打电话 !您 打电话 ! П-звони!--о-в-ни-е! П_______ П_________ П-з-о-и- П-з-о-и-е- ------------------- Позвони! Позвоните! 0
Po-r--s--! P_________ P-b-e-s-a- ---------- Pobreysya!
开始 !您 开始 吧 ! Нач-най--Нач----те! Н_______ Н_________ Н-ч-н-й- Н-ч-н-й-е- ------------------- Начинай! Начинайте! 0
P-bre-sya! P_________ P-b-e-s-a- ---------- Pobreysya!
停下 !您 停下 ! П--е-та-ь!--е-еста-ьте! П_________ П___________ П-р-с-а-ь- П-р-с-а-ь-е- ----------------------- Перестань! Перестаньте! 0
P--o----! P________ P-m-y-y-! --------- Pomoysya!
放下 !您 放下 ! Ос-а-ь -то!--ст-в-те-эт-! О_____ э___ О_______ э___ О-т-в- э-о- О-т-в-т- э-о- ------------------------- Оставь это! Оставьте это! 0
P-m---y-! P________ P-m-y-y-! --------- Pomoysya!
说 !您说 ! С-ажи это! -к-жи---это! С____ э___ С______ э___ С-а-и э-о- С-а-и-е э-о- ----------------------- Скажи это! Скажите это! 0
P-moy-y-! P________ P-m-y-y-! --------- Pomoysya!
买 !您买 ! К-п- э-о----п----это! К___ э___ К_____ э___ К-п- э-о- К-п-т- э-о- --------------------- Купи это! Купите это! 0
Prich---is-! P___________ P-i-h-s-i-ʹ- ------------ Pricheshisʹ!
要 诚实 啊 ! Н-к--да н--в-и! Н______ н_ в___ Н-к-г-а н- в-и- --------------- Никогда не ври! 0
P--ch------! P___________ P-i-h-s-i-ʹ- ------------ Pricheshisʹ!
不要 调皮 ! Н-к---а-н--д--з-! Н______ н_ д_____ Н-к-г-а н- д-р-и- ----------------- Никогда не дерзи! 0
P-i-h--his-! P___________ P-i-h-s-i-ʹ- ------------ Pricheshisʹ!
不要 没礼貌 ! Ни-огда-не---дь -евеж--вым! Н______ н_ б___ н__________ Н-к-г-а н- б-д- н-в-ж-и-ы-! --------------------------- Никогда не будь невежливым! 0
P-z------P--v-ni--! P_______ P_________ P-z-o-i- P-z-o-i-e- ------------------- Pozvoni! Pozvonite!
一定 要 始终 诚实 ! Все-да---д--ч-ст--м! В_____ б___ ч_______ В-е-д- б-д- ч-с-н-м- -------------------- Всегда будь честным! 0
Pozvo--- Po---nit-! P_______ P_________ P-z-o-i- P-z-o-i-e- ------------------- Pozvoni! Pozvonite!
对人 总要 友好 ! Вс-гда-б-----юбез-ы-! В_____ б___ л________ В-е-д- б-д- л-б-з-ы-! --------------------- Всегда будь любезным! 0
P-z--n-!-Po---n---! P_______ P_________ P-z-o-i- P-z-o-i-e- ------------------- Pozvoni! Pozvonite!
对人 总要 有礼貌 ! В----а будь -ежл----! В_____ б___ в________ В-е-д- б-д- в-ж-и-ы-! --------------------- Всегда будь вежливым! 0
N-----a-! ---hina--e! N________ N__________ N-c-i-a-! N-c-i-a-t-! --------------------- Nachinay! Nachinayte!
平安 回家 吧 ! С----ли-ого-п-ти! С__________ п____ С-а-т-и-о-о п-т-! ----------------- Счастливого пути! 0
Na-hi-ay- N-c-in-y--! N________ N__________ N-c-i-a-! N-c-i-a-t-! --------------------- Nachinay! Nachinayte!
请您 照顾好 自己 ! С-ед--е-з-----ой- (Б--ьте--с-о-о---!) С______ з_ с_____ (______ о__________ С-е-и-е з- с-б-й- (-у-ь-е о-т-р-ж-ы-) ------------------------------------- Следите за собой! (Будьте осторожны!) 0
Nach----!---c--nay--! N________ N__________ N-c-i-a-! N-c-i-a-t-! --------------------- Nachinay! Nachinayte!
请您 再到 我们 这儿 来 ! Пр-х-д-те с-оро --ова-в-г--т-! П________ с____ с____ в г_____ П-и-о-и-е с-о-о с-о-а в г-с-и- ------------------------------ Приходите скоро снова в гости! 0
Peres---ʹ------s-anʹ--! P_________ P___________ P-r-s-a-ʹ- P-r-s-a-ʹ-e- ----------------------- Perestanʹ! Perestanʹte!

婴儿能学习语法

孩子成长很快。 他们也学得很快! 关于孩子是如何学习的,这仍未被研究。 学习过程是自动发生的。 孩子都没有察觉到自己是在学习。 尽管如此,他们每天学会的越来越多。 这在语言上体现得尤为明显。 刚出生的婴儿只会哭。 几个月之后他们就已经能说一些简短的字词。 然后再从这字词学会简单句子。 某个时候孩子学会了母语。 可惜的是,对成年人来说并非如此。 成年人需要借助书籍和其它学习材料的帮助。 只有这样他们才能记得住语法。 然而,婴儿在四个月大的时候就已经在学习语法了! 实验里,研究人员给德国婴儿教授外语语法。 让他们听意大利语的句子。 这些句子包含着特定的句法结构。 这些婴儿大约听了15分钟的正确句子。 学习结束后,又再次播放句子给婴儿听。 但这一次,这些句子中有几个错误句子。 当婴儿听这些句子时,他们的脑波会被测量。 这样就能知道婴儿的大脑对这些句子有何反应。 研究结果显示,婴儿对错误句子有不同的大脑活动。 虽然他们才刚学了这些句子,但也在脑中注册了错误句子。 当然他们并不明白为什么有些句子是错误的。 他们只是让自己去适应声音模式。 但是这已经足以去学习一种语言了——至少对婴儿来说......